幼儿教育论文参考文献及摘要 第1篇
随着科学的发展、社会的进步和经济的繁荣，教育改革的深化和人民生活水平的提高，人们对家庭教育的期望和要求也越来越大。因此，如何在社会发展和现代科技进步的前提下，全面提高我国幼儿的教育水平，特别是3-6岁幼儿家庭教育的整体水平，对我国的长远发展和建设有深远的意义和影响，近年来，孩子的创新性发展是自然的本能，是社会化的产物。每个孩子都有无限的好奇心和探索创新能力。从这个角度看，可以说创新是培养人才的一种方法。这种强烈的创新意识和创新欲望，无论是随着年龄的增长而继续，完全依赖于早期教育的过程中培养、培育和鼓励。本文通过针对家庭教育对幼儿培养的影响、家庭教育在对幼儿培养中可能出现的问题及解决问题的对策建议这几个方面入手，结合具体实际综合相关理论，具体提出解决问题的对策和建议。
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幼儿教育论文参考文献及摘要 第2篇
婴幼儿是情感培养的敏感期，影响着以后智力、意识和整个人格的发展。幼儿生活进修的主要场所是在家庭中，因为长久处在一定的环境中，因此家长必需十分重视幼儿的感情表达，不但要树立准确的培养观，更清楚地了解儿童年龄特点的特点，然后根据相应的方法对幼儿进行引导教育，提高幼儿的情感表达能力。如果家长运用不当的教育方式对待孩子，幼儿则会有不同程度的情感表达能力。因此各个不一样的家庭教育教导出来的孩子的情感表达方式及能力都会不一样的，所以增强家长们对幼儿情感表达能力的认知与重视，可以改善家庭的教育要领，进一步促使幼儿的健康发展。本文主要探析了家庭教育对幼儿情感表达能力的重要影响，采用文献查阅法、问卷调查法与个案分析法，调查了当前幼儿的情感表达现状，探究了家庭中影响学前儿童情感表达能力的因素，提出了改善家庭教育的要领，增强家长对幼儿情感表达能力的认知及关注，促进有利于幼儿良好的情感表达能力的家庭氛围的若干建议。
幼儿教育论文参考文献及摘要 第3篇
众所周知，一个国家的强弱在很大程度上取决于这个国家的教育程度，我国自古以来家庭教育问题就一直备受关注，因为家庭教育是提升国民整体素质的必然要求。本文主要强调家庭教育的必要性和重要性，一切的教育都是基于家庭教育，家庭教育是根源。为了给儿童营造一个良好的、健康的成长环境，良好的家庭氛围是和谐社会必不可少的因素。本文主要从家庭氛围对幼儿教育的作用为主要的研究方式，通过对幼儿教育、家庭氛围等相关理论的阐释，从为幼儿建立健康成长的外部环境的角度，就如何建立良好、融洽的家庭氛围、促进儿童健康成长进行了研究。研究结果表明：不同的家庭氛围会对幼儿产生不同的影响，良好的家庭氛围是幼儿身心健康成长的基本条件和生存背景的保证。
幼儿教育论文参考文献及摘要 第4篇
幼儿理财教育是幼儿社会性发展的重要内容，但在部分幼儿家庭仍处于隐晦状态。本文从我国社会经济发展要求和5~6岁幼儿理财教育可能性这两个立足点出发，了解幼儿家庭的理财教育现状，提出了家长转变教育观念、采用多种方式开展理财教育的对策建议。以自编的幼儿理财教育家长调查问卷为工具，选取甘肃省酒泉地区的幼儿家长为研究对象，结合对家长的访谈，从量与质的角度分析了对幼儿进行理财教育的状况、存在的问题及影响因素，并提出可参考的建议。
