护理学论文摘要模板(5篇)

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护理学论文摘要模板 第1篇

目的探讨精细化护理干预应用于神经内科护理质量的效果。方法选取2017年3月—2018年的3月本院收治的100例神经内科患者作为研究对象,根据随机数字表法将100例患者分到观察组(n=50例)和对照组(n=50例),观察组患者予以精细化护理管理,对照组患者予以常规护理,对比分析两组患者的护理满意度及护理质量。结果:观察组护理满意度为,对照组护理满意度为,经χ2检验,P <差异有统计学意义。观察组的安全防护、病房管理、护理操作、护理文书各项评分及总分均明显高于对照组,均有P <差异有统计学意义。结论在神经内科护理中实施精细化护理管理能够提高患者的护理满意度,改善护理质量,缓和护患关系方面意义重大。

护理学论文摘要模板 第2篇

随着社会的进步,科技的发展,人类对医疗卫生服务水平的要求也越来越高,其中对护理工作人员的要求尤为突出。既要求护理人员有精湛的护理技术,也要有扎实的护理知识,更要有崇高的护理道德。在这个社会大背景下,如何发挥护理专业课程的德育功能、调动多方力量协调一体化的进行性护理道德教育,培养高质量的、具有高尚道德的护理人才,已经成为医学院校要解决的一个大问题。以往医学院校对护生的教育一般采用的是讲授护理道德课程与专业课程分开教学的方式。这种方式虽然能使护生较系统直接的了解护理道德内容、本质和护理专业知识及技能,但是很难使护生在学习和日后的工作中把护理专业知识和护理道德联系起来。对护生护理道德情操的培育和形成缺乏全方位的教育和引导,教学效果不理想。我们试图从理论和实际的结合上,研究揭示并发挥护理专业课程和教育的德育功能,统筹教育资源,调动各方面力量协调一体化实施德育教育,从而解决护理知识技能传授与护理道德教育相分离的问题;解决重技术轻道德的问题;解决护理道德教育资源统筹协调一体化发挥作用的问题。

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护理学论文摘要模板 第3篇

随着我国医疗改革的深化、医院竞争的加剧和护理工作模式的改变,如何培养和选择符合社会需要的护士已成为十分重要的课题。因此本研究的目的是构建我国注册护士的核心能力框架,以及核心能力构成要素优先权重关系,以作为学校和医院培养、选择和考核护士的参考。本研究通过文献回顾和专家访谈,并根据我国国情和护理工作的实际状况,初步建立注册护士核心能力的构成要素及层次关系,通过专家咨询进行修改和确定核心能力框架,在此基础上编制层次分析法问卷,通过对浙江省6家三级甲等医院医生、护士、带教老师和护士长的调查,建立注册护士核心能力构成要素的权重关系。根据研究结果,本研究构建的注册护士核心能力框架经层次分析法分析后,第一层次4个要素权重排序由高至低为能力()、技能()、知识()和个人特质()。第二层次整体要素总计11项,相对权重排序前3项由高到低为:专业知识()、专业技能()、专业态度()。

护理学论文摘要模板 第4篇

目的探讨早期康复治疗对腰椎间盘突出症术后患者的护理效果。方法选取我院2018年5月—2019年2月期间收治的腰椎间盘突出症术后患者86例,随机分为两组,各43例。两组术后均遵医嘱进行药物及物理治疗。对照组实施常规护理干预,观察组在常规护理基础上实施3阶段早期康复训练治疗。比较两组护理效果及康复治疗前后疼痛与腰椎功能恢复情况。结果观察组康复治疗后优良率明显高于对照组,(P <)差异有统计学意义;康复治疗后,两组患者VAS评分均降低,JOA评分均升高(P <)差异有统计学意义,观察组患者康复治疗后VAS评分低于对照组,JOA评分高于对照组(P <)差异有统计学意义。结论早期康复治疗可显著缓解腰椎间盘突出症患者术后疼痛程度,改善腰椎功能,护理效果满意。

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护理学论文摘要模板 第5篇

目的针对重症脑出血患者在进行气管切开术后展开综合护理干预的具体效果进行分析。方法本次研究所选入患者为100例,均为本院在2017年2月—2020年1月所接诊,按照计算机随机抽选的方式,选取组中50例,在治疗期间展开常规护理,作为对照组,余下50例则需要将综合护理干预进行运用,即观察组。分析护理效果。结果结合对两组在本次研究中留置管时间、并发症情况、护理满意度、生活质量、心理状态进行综合评估,观察组均存在有明显优势,P <,差异有统计学意义。结论针对重症脑出血患者在进行气管切开治疗过程中展开综合护理干预,可有效缩短患者留置管时间,提升患者护理满意度,增加患者恢复期生活质量。

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