一年级科学小论文 第1篇
我们人类现在的舒适生活是怎么造就的?是科技!没有科技，就没有我们现代生活日新月异的变化。这不，我们南湖晚报小记者一行，在一个温暖的秋日，踏上了前往宁波科技馆采风的旅程。
我们终于到达了目的地，展现在我们眼前的是一座高大又气派的方形建筑。在听了导游和领队老师的介绍后，我们小队六人拿着地图开始科技探索啦!我们的目标：完成探索任务，体验科技乐趣!
在海洋展厅，一条条蓝色的航线记载着人类探索新大陆的历史，让我们认识海洋，了解海洋的各种自然现象;在宇宙展厅中，一台台天文科技仪器展示了人类探索宇宙的历程，让我们感受到宇宙的浩瀚和神秘;在和谐家园展厅，一个个生动的生活场景，都体现除了低碳环保的绿色生活理念。人体与脑展厅向我们传达了健康向上的人体知识，让我们知道了科学的生活方式;人的技能展厅，让我们在互动体验中发现自己的能力，了解能力的无限可能性;科学乐趣展厅，让我们在游戏的过程中，体验基础科学的美妙与神奇!
值得一提的是，每个场馆，都将科学知识和互动体验贯穿在一起，启发我们去发现并获得开启科学大门的.钥匙。其中，让我印象最深刻的是人的技能展厅，在那里，我知道了人的大脑虽小，居然有那么多的功能，含有那么多的奥秘，并且还有无限开发的可能，这些都让我目瞪口呆!
这次采风真是不虚此行啊!
一年级科学小论文 第2篇
[学习目标]
1.过程与方法：
(1)能从适当的情景中发现问题和提出问题。
(2)能向大家表达自己的发现和感受。
2.知识与技能：
(1)了解自然界水资源的分布。
(2)知道水资源在工农业生产、人类中的应用。
(3)知道常用的节水措施。
3.情感、态度与价值观：
(1)欣赏大自然中美丽的水体，产生喜爱祖国河山的感情。
(2)意识到水资源的缺乏，我们应该保护它。
(3)体验缺水的痛苦和节水好处。
(4)养成节水的行为习惯。
[教学准备] 水景图
[课时安排] 1课时
[教学过程]
(一)导入新课： 复习引入。
(二)自主学习：
1.欣赏自然界美丽的水体。
(1)观察地球仪，认识地球上水的分布。
(2)师生共同欣赏自然界中美丽的水景，感受大大自然的美丽。
2.指导学生亲身感受淡水资源的缺乏。
(1)尽管地球表面上大多数被水覆盖着，但这些水中绝大部分是海水，真正与我们生产、生活关系最为密切的淡水却很少、很少。
(2)感知地球上的水资源之间的相互关系。
3.引导学生讨论淡水的用途。
(1)学生根据生活经验，充分发表意见。
(2)教师介绍工农业生产、人们的生活都需要水。
(3)师生小结：工农业生产、人们的生活都需要水。
4.引导学生寻找身边的浪费水现象，提出节水措施。
(1)师生讨论。
(2)老师补充介绍农业、工业等高科技节水技术。
(三)作业：
想象，如果没有水了，将会怎么样?
一年级科学小论文 第3篇
我觉得科学的道路不是一帆风顺的，有时还面临危险和迫害，搞科学也是需要勇气的。比如说爱迪生吧，他经历了一千多次失败后，才成功地发明了电灯。在这一千多次的试验中，他可能会受到伤害，也有可能会听到很多人劝他放弃吧。可是因为他的坚持，才会有那么多的发明。
还记得小时候的我很贪玩，老是做出一些奇怪的事情，或者是说出一些奇怪的话。有一次我用饼干屑引来了一种黑色的蚂蚁和一种黄色的蚂蚁。它们见了面就想打架，我就把一种茉莉香味的喷头发的喷在黑蚂蚁和黄蚂蚁的身上，它们过了一会儿就不打了。之后我又把一种玫瑰香味的香水喷在一部分黑蚂蚁的身上。过了一会儿，其它蚂蚁就和这一部分黑蚂蚁打了起来。经过这件事情之后，我知道了蚂蚁是用气味来辨别对方是敌人还是朋友的。但就因为我在草地上观看这些蚂蚁，竟然被一只蚊子咬了好几口也一点儿没感觉。
还有一次是关于猫的'。有一次我盯着猫看了一个多钟头，发现猫的眼睛越来越大了，我就赶紧跑回家去问妈妈小猫的眼睛越来越大，会不会爆掉。之后妈妈跟我说明了原因，我才知道小猫的眼睛为什么会这样。
我爱科学，希望自己以后能够有更多关于科学的知识，有更多关于科学的发现，长大后能像那些科学家一样，做出巨大的贡献！
一年级科学小论文 第4篇
我们一起走进有着无限奥秘的科学大门吧！
放大镜与显微镜中有着我们不曾发现的小生物，不过它们的世界也是无与伦比的精彩。第一个揭开微生物秘密的是荷兰人列文虎克，他有一个特殊的爱好——制作放大镜和显微镜。他为人类敲开了认识微生物的大门。
麦哲伦的航行时人类第一次成功的环球航行，他们验证了一个伟大的猜想——地球是球形的。然而古今中外都有着对地球的`猜想。我国东汉时期天文学家张衡认为浑天如鸡卵，地如卵黄，居于内。天表有水，水包地，犹如卵壳裹黄。
显微镜下的世界是生机盎然的，小小的世界也是很精彩。人类认识的地球的艰苦过程，带给我不同的感受。
也许有些人认为科学无非是麻木的一次又一次的做实验，并不是这样，仪器虽然是冰冷的，但科学家或者做实验的那些人怀揣着一颗为科学指着而又火热的心就够了。实验后的成果更是久久不能是人平静。
如今世界上仍有一些未解的谜，如金字塔，许多盗墓者进入到金字塔都神秘失踪了，据说金字塔里有着致人死亡的气体。种种猜疑还不如现在我们就开始走进科学殿堂，长大以后，可以去完成那些未解的谜。
好奇心总是使我们不停地提出问题，并试图找出答案。找答案的过程很像侦探破案，先做出猜测，然后再寻找证据验证猜测。
魏格纳找了许多证据，也没能说服当时大多数学者接受“大陆飘移说”。直到20年后，科学家们拥有了更多的相关证据，这一假说才被人们逐渐接受。
一年级科学小论文 第5篇
我是一名四年级的小学生，我热爱科学，喜欢探索，从小就对大自然充满了好奇。
今天农历八月十八，我们一家和爸爸在上海的朋友一起去海宁钱塘江观潮。在之前，早就听爸爸计划着要带我去，刚好今年的'观潮最佳时间是在国庆和中秋假期之间。一路上，爸爸一边开车，一边向我简单的讲解着钱塘江的景象，把我吸引住了，仿佛汹涌澎湃的钱塘江江潮就呈现在我眼前。
经过两小时的路程，来到了海宁的盐官镇，一路上是人山人海，车水马龙。买好门票，进入大门，先了解了观潮时间，来到了最佳观测点，登高望远，可以让我们更清楚的看到钱塘江的全貌。中午12点10分，我急切地问妈妈：潮水怎么还不来呀？妈妈还没来得及说：“这应该是潮水吧”这时，我看见江面上隐隐约约出现了一条银白色丝带，这也许就是传说中的一线潮吧！潮水离我越来越近，当潮水从我身边经过时，我清楚地看到，潮水仿佛是千万匹野马争先恐后地向前奔腾，慢慢地形成了“S”形。突然，潮水又猛烈地撞击在“丁”字大坝上，被挡了回来，形成了更加壮观的回头潮。此时，江面波涛汹涌，一浪推着一浪。爸爸说：这就叫“长江后浪推前浪”钱塘江江潮真不愧称“天下奇观”，百闻不如一见。
这次假期我很开心，我终于看到了钱塘江江潮，也亲眼目睹了大自然的鬼斧神工。也更坚定了我学科学的信心和决心，只有相信科学，依靠科学，才能解释各种自然现象，与大自然和谐相处。
一年级科学小论文 第6篇
书是我们人类智慧的结晶，是我们的好朋友，是我们人类进步的阶梯，是打开知识和理想大门的金钥匙！因此，在本学期里继续在班级开展读书活动，进一步拓展学生的知识面，丰富学生的课余文化生活，让他们学到更多在课堂上学不到的东西。从小让学生养成爱读书、爱看书的好习惯。并在博览群书的同时，进一步地陶冶学生的高尚的情操，获得真知、树立远大的理想、享受美好生活和人生。进一步地积极营造良好的读书氛围，努力大造书香班级。所以根据本班实际情况制定如下读书计划：
活动目标：
1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。
2、通过活动，提高学生的综合素质。
3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。
4、让学生在活动中验到读书给自己带来的乐趣。
5、通过活动，营造亲自共同学习的氛围。
活动主题：我是快乐读书娃活动构想：
1、开辟“班级读书园地”
2、开展“读好书”活动活动方案：
一、开辟“班级读书园地”
1、在班级文化环境中布置以读书为主题的“图书角”。
二、开展“班级故事会”
1、在班级中利用阅读课的时间，积极开展读课文配套读本《一年级课外拓展阅读》、《格林童话》、《安徒生童话》《一年级的小豌豆》、《一年级的小蜜瓜》等，讲《格林童话》、《安徒生童话》活动。
2、在自己班上举行选拔赛，评选五名口语表达能力较强的班级“故事大王”。
三、开展“读好书”活动。
1、本学期每名学生完成必读书一本《一年级课外拓展阅读》和教师推荐书《一年级的小豌豆》、《一年级的小蜜瓜》。
2、根据自己的喜好增加一些可读性书目。将自己阅读的好书推荐给其它同学，同学之间交换阅读。
3、能专心听老师讲述的绘本，并能积极讨论和发言。
四、班级“读书明星”评
1、凡是坚持读书的孩子都有可能得到加星的奖励。
2、对学生进行综合评定，选出班级的“读书明星”。
总之，通过开展本学期的读书活动，让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长！
一年级科学小论文 第7篇
反过来，那些命交华盖者，倒霉失败者，栽了跟头者，血上加霜者，没有一个不收缩的；不过，有的人，能够处变不惊，跌倒再来，吸取教训，重新振作，这种收缩，是一种正常收缩。有的人，一败涂地，一蹶不振，从此，怨天尤人，唉声叹气，如蚕作茧，止步不前，好象打败的鹌鹑，斗败的鸡那样，人前抬不起头，人后耷拉脑袋，整个人都垮了似的'，就是不正常的收缩了。
因此，在这个世界上做人，要懂得人好比是洋玻璃水杯，过热，冲进冷水要炸，过冷，倒进热水也要炸。所以，得意不要忘形，失败仍须努力，无论怎样的膨胀和收缩，始终保持不温不火，不急不徐，不卑不亢，不躁不蔫的态度，去待人接物，去处世谋生，那就能永远立于不败之地了。
我们知道，现存巴黎的国际度量衡中心地下室里的长度和重量的标准器，都是用膨胀系数接近于零的贵金属，例如白金制作而成。我们也知道，黄金所以值钱，也因为其超稳定性，不大受外界变化的影响而变化。所以那些一胜则骄，一败则馁的人，某中程度上也是自身内在质量上存在问题，才受制于外部世界，若是不那么浅薄无知幼稚失态的话，也就不会热胀冷缩得厉害，而贻人笑柄了。因此，加强修养，充实思想，锻炼意志，提高质量，便是每个人时刻不能忘的事情了。
