干部党校毕业论文 第1篇
[关键词]毕业生党建；就业工作
一、毕业生党建工作是高校学生党建工作中的重要组成部分
毕业阶段是大学生学习和成长的特殊时期，毕业生党员作为毕业生中先进分子的代表和学生党员中的特殊群体，除了要参与毕业、就业等诸多环节，还要参与党支部建设，在毕业工作中肩负着特殊的使命。但是，在高校的毕业生党建工作中，也存在一定的问题：部分毕业生急功近利，入党动机不纯，受到招聘单位要求的影响，部分毕业生也开始针对这些要求对自己大学期间的发展进行了规划，将入党作为增加自己应聘成功率的筹码，于是，在部分高校中出现一种_毕业生入党热潮_的趋势。毕业生党员忙于就业，忽略自身的榜样作用，奉献精神有所松懈，榜样带动方面的作用不突出，在联系师生关系，桥梁纽带方面的作用不够到位。在这些时候，一些毕业生党员和入党积极分子容易忘记自己的义务和责任，将自己和普通的同学等同起来，没有发挥先锋模范的作用。而学校又忽视了毕业生党员的继续教育。一方面是继续教育的内容可能并不能引起毕业生党员的关注和兴趣，另一方面，学校也没能从毕业生党员参与就业工作这个角度去进行工作设想，不能充分发挥毕业生党员队伍的优势。部分高校则没能充分认识和发挥这支学生队伍的优势，对党建和就业相结合以互相促进的设想比较欠缺。
二、就业关系到学生的切身利益
就业工作是毕业生工作的重中之重，加强就业引导，以支部建设带动就业，发挥就业促进支部建设的作用是目前高校工作的重点和难点。现在国家提倡支援西部计划，鼓励学生下基层就业，去欠发达地区就业，积极鼓励优秀毕业生党员到农村任职，大学生村官到村任职，有利于改善农村干部队伍结构，有利于优化党政干部来源，为社会主义新农村输送生力军，有利于缓解城市就业压力，实现人力资源优化配置。这是一种就业的趋势，也是和谐社会所必需的一种就业模式。在党建理论课堂中要将这种思想融进教育内容，使就业的这个指导思想能更生动形象、更直接地为学生所认识和接受。
三、充分发挥毕业生党员的优势和作用
1、毕业生党员是学生中的优秀分子，具有表率作用
通过对毕业生党员的就业相关思想的教育，以及他们自身的经历和体会，再由他们和其他普通同学沟通、交流，或者以自己的亲身经历和取得的成绩来做榜样，对于在学生中形成良好的就业氛围具有很重要的影响。而学生中一些建议和思想，也能及时反映到就业工作人员中，以使其能更加完善就业和服务工作，最终达到就业的全员化效应。许多高校的学生党建工作人员和就业工作人员是两支不同的工作队伍，平时工作上的交接点也比较少，运用座谈、共同组织学生活动、论文交流等形式，促进党建和就业工作人员的相互沟通和合作，从而对党建和就业都有更多更深的认识，便于共同找到合适的方法来提升自己工作领域的发展和创新。
2、鼓励优秀高校毕业生积极投身社会主义新农村建设和城市社区管理创新实践
为引导和鼓励优秀高校毕业生积极投身社会主义新农村建设和城市社区管理创新实践，认真落实中组部《关于做好2012年大学生村官选聘工作的通知》在基层培养具有坚定理想信念和奉献精神，对人民群众有深厚感情的新农村建设骨干力量和党政后备人才，加强基层组织建设，构建来自工农一线的党政干部培养链，从人才和组织上保证和支撑辽宁全面振兴，为吸引优秀高校毕业生到辽西北地区农村和城市社区任职，一是降低考试门槛。二是给予适当补贴。三是在选调生名额上予以倾斜。四是适当扩大公务员和事业单位考录比例。五是强化日常服务。
选聘优秀高校毕业生到村任职，是_着眼于推进社会主义新农村建设、巩固党在农村执政基础而作出的一项重要决策，也是为党和国家培养可靠接班人的重大战略工程。各级党委、政府要从培养党政后备人才、推进社会主义新农村建设、加快实现辽宁全面振兴的战略高度，充分认识选聘高校毕业生到村任职工作的重大意义，以改革创新精神做好这项工作，确保大学生村官选得优、下得去、待得住、干得好、流得动，努力实现党组织满意、群众满意、大学生满意的目标。积极宣传引导，营造良好环境。广泛宣传高校毕业生到村任职工作的重大意义，让社会各方面了解、参与和支持这项工作。大力宣传大学生村官的先进典型，引导和鼓励更多的高校毕业生投身基层一线锻炼成长、建功立业。
3、 积极利用网络优势，发挥网络在教育管理的作用，
拓展毕业生党员教育途径，引入相关就业指导规划，发挥毕业生党员的桥梁和纽带作用，促进党建和就业工作人员的互相沟通和合作。建立毕业生党员和入党积极分子信息网，提高推荐工作针对性和有效性。利用网络优势，拓宽教育管理渠道。针对毕业班党员外出时间多、集中学习时间少的特点，积极利用网络优势，发挥网络在教育管理的作用，拓宽教育管理渠道。如各党总支可创建党建网页，开辟诸如“党的知识”、“预备党员”、“情况通报”、“时政要闻”和“党员信箱”等栏目，拓宽教育管理的渠道，加强支部信息的交流。毕业班党员可以通过“党员信箱”及时与党组织取得联系，交流心得，获取信息，汇报学习、工作、生活和思想情况。支部还可以通过邮件、年级QQ群、微博等窗口加强对毕业班党员的教育管理，或者通过每位党员的电子邮件地址，与党员本人取得联系，既加强对党员的监控，也可以此对党员进行释疑解惑，解决他们在校外实习以及应聘过程中遇到的各种困难和困惑。总之，应该使网络成为组织与毕业班党员沟通信息、交流思想、引导学生的教育阵地和管理平台。
[参考文献]
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[3]李娜.发挥学生党员优势促进就业工作[J].现代企业教育，2008，（24）：195～
干部党校毕业论文 第2篇
老师会布置选题范围和要求 上知网找一下资料 组织文章 进行写作 或者请单位一个新毕业的同事动动手
高级党校结业论文时光荏苒，一个月的高级党校培训结束了，我受益匪浅。在一次次的聆听与领悟中，在一次次的小组讨论中，我不断加深对共产主义的理解，以及对共产主义信念的更加坚定。同时我也在内心深处默默地立下誓言：我一定要做一名全心全意为人民服务的党员。因为我来自人民，同时也深爱着人民。说到全心全意为人民服务，我们党历来重视，这是我们的宗旨，我想这也是我们党成功领导人民取得一系列举世瞩目成果的最根本经验。我们党在党章第一章明确列出：“中国_党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。中国_党员永远是劳动人民的普通一员。”而在党员必须履行的义务中，也提到“坚持党和人民的利益高于一切”。这些是革命先辈们用鲜血和汗水总结出的执政经验，告诫并让我们铭记：我们_员来自人民，我们要做人民的公仆，要时时刻刻为人民的利益着想。这些也是党章对我们党员的明确定位，我们也是劳动人民中的一员，我们更多的是应有一种责任感。只有把全心全意为人民服务，为共产主义事业奋斗终身的崇高理想作为入党的唯一动机，才能在党的道路上越走越近，越走越快，才能真正领悟和实践“组织上入党一生一次，思想上入党一生一世”。《荀子》上说：“君者，舟也；庶人者，水也。水能载舟，亦能覆舟。”唐太宗李世民认识到了这一点，因此才有了人民生活和谐，国家国力强盛的贞观之治。而同时当我们回想每朝每代灭亡之时，每每都有农民起义，是的，人民都对你不满了，你如何还能继续你的统治呢？我们党正是吸收历史上正反两方面的教训和自身的实践经验，才从一开始并将永远把人民的利益放在第一位，提出了全心全意为人民服务的宗旨。可以这么说，我们中国_的历史，就是一部全心全意为人民谋利益的历史：经过几十年的残酷斗争，党带领我们推翻了三座大山，解放了全中国。中国人民从此站起来了！此后尽管经历了_的十年浩劫，中国_最终还是找到了改革开放这条强国之路。正像一首歌里说的那样：我们唱着东方红，当家作主站起来；我们唱着春天的故事，改革开放富起来。今天，我们加入WTO，我们进行“西部大开发”，中国_正领导着全国人民疾驰在一条通向富强、民主、文明的大道上。奥运会，世博会的成功举办，一次次的向世界展示一个强大的，蓬勃发展的中国。我们中国_正是秉承全心全意为人民服务的宗旨，才取得今天的执政成果的。然而这些是无数先进的党员同志们呕心沥血，用生命经营的结果。“他心里装着全体人民，唯独没有他自己”，这是焦裕禄的写照，也是每个党员应该学习并用来要求自己的标准。要做到这一点，说实话，真的是一点都不容易，但是既然我们选择了入党，我们就选择了为党为人民奉献自己的一切。
干部党校毕业论文 第3篇
关键词：信息化视野；高校毕业生；流动党员；教育管理
随着社会经济转型和高校毕业生数量的激增，高校毕业生就业压力也越来越大。与此同时，也带来了高校毕业生流动党员教育管理的一系列问题。面对新形势，高校毕业生流动党员教育管理过程中出现的新情况、新问题，高校党组织和地方基层党组织必须运用信息化视野积极探索党员管理的新机制、新办法，切实探索加强对高校毕业生流动党员教育管理的有效方式方法，不断提高党员队伍整体素质，实现“党的基层组织是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒。”作用。
一、当前高校毕业生流动党员教育管理存在的问题
随着高毕业生就业难问题的凸显，应运而生的高校毕业生就业过程中人事档案问题、户口问题、党团关系转接问题，都成为影响学生就业的后顾之忧。尤其是高校毕业生流动党员的教育管理更是出现了盲点和真空地带，随之也带来了当前难于教育、难于管理的突出问题。
1、就业问题带来流动党员思想教育的真空
随着高校大学生就业市场的变化，部分学生就业单位和相关就业市场不稳定、签约单位调整、就业异地选择等问题的出现，造成了高校毕业生党员组织关系接转过程中，组织档案和人事关系档案方向不一致，毕业生党员所在地与人事档案或组织档案存放地不一致情况的出现和发生。这些情况和问题严重影响了毕业生党员正常参加组织生活和接受基层党组织教育管理。
2、经济转型带来流动党员监管机制盲点
由于社会经济转型，企业的转轨和现有整体经济结构的转变，原有国有企业转制之后，造成部分基层党组织机构不健全、制度不规范、教育管理不到位。许多国有企业只重视生产技术和经济指标的变化，忽略了对自身党的建设、企业文化的建设、人文素质的提升和思想政治的教育，也使进入这些企业的高校毕业生党员失去了归属意识、责任意识，不能自觉地进行自我教育与管理等，使基层党组织的教育管理流于形式过场，不能发挥基层党组织教育管理的作用；而相对于民营企业、私企、外企等更是无暇顾及到此类工作，组织档案和人事档案一般都依托于当地的人事托管机构，使高校毕业生流动党员根本无法参加组织生活，造成了党员自动脱离基层党组织，也脱离了党组织的监督和管理。
3、党员数量增多造成流动党员管理效力缺失
随着高校毕业生数量剧增，使高校毕业生党员的数量和比例明显增长。然而，随着大学生党员数量的不断上升，大学生党员发展的质量问题也逐渐暴露，部分高校出现了为了完成组织发展目标和发展名额分配而发展大学生党员的问题。高校毕业生流动党员进入社会后，用人单位基层党组织监督管理效力不到位造成的监管缺失使很多高校毕业生党员脱离了党组织的教育管理体系，这也成为高校毕业生流动党员质量管理和行为监督过程中的突出问题。
二、信息化视野的高校毕业生流动党员教育管理的分析
1、网络信息空间开放性保证党建教育管理的立体化需求
信息化时代的咨询文化传播一方面促进了多元知识的形成、传播和更新；另一方面，信息化空间打破人们传统交流的时空地域限制，使得不同地域的高校毕业生流动党员可以在网络的世界里跨越时进行沟通交流。人们的网上交往无须考虑自己或对方的社会地位、经济收入、等社会因素和时空问题。这也为党的建设提供了更为宽广的交流时空，使党的建设更加多角度和立体化。让高校毕业生流动党员可以随时关注和登录信息平台，参与组织生活和相关基层党组织的活动，实现高校毕业生流动党员教育管理的新路径和新空间。
2、网络传媒的虚拟性保证党员教育多样化的需要
微博、微信、微小说、微电影、微视频、微群组、微生活圈等这些以“微技术”为标志的网络信息和文化传播媒介正在为社会生活开启了一个全新的“微时代”。“微时代”所呈现出的主要特征是：信息短小精炼，信息量庞大，传播速度快，公众参与度高等。在“微时代”传播媒介中，超越时空的信息快速更新、信息便捷和海量即时信息，使得更多的人随时随地的运用网络媒体话语权畅谈一切，并且内容做到声情并茂，“草根”人物的发言权也会得到重视。因此，内容贴近生活，清晰反应现实的话语越来越受到人们重视。同时，人们可以通过手机APP、论坛网站、电子邮件等多种网络媒体客户端参与话题讨论，实现资源共享。我们可以利用“微时代”的信息传媒实现党的理论教育内容和日常管理的创新化、实践化、多样化，使党的教育内容源更具可读性和有效性，使党组织的管理如影随形和无处不在。因此，高校毕业生流动党员的教育管理应更加细微化、多样化。
3、信息资源的便携性保证党员管理的随机性需求
网络信息资源的便携性使高校毕业生流动党员可以通过手机、电脑等客户端，随机掌握接收基层党组织的理论教育和日常管理，基层党组织也可以对客户端访问量的跟踪和相关交流讯息掌握高校毕业生流动毕业生党员的思想发展轨迹。基层党组织可以充分发挥网络信息资源便捷高效的优势，将党组织教育管理的相关内容以简洁凝练的图片、文字和视频，同时发挥网络信息即时性的优势，将教育管理素材内容予以科学化、开放性地融入到党组织教育管理系统中，按照高校毕业生流动党员的所思、所想、所需设置教育管理体系和教育管理内容，以赢得他们的信赖。同时，保证高校毕业流动党员在平等民主的网络信息环境中实现自我教育，提高高校毕业生流动党员的组织生活质量。
三、信息化视野的高校毕业生流动党员教育管理模式
1、建立信息化视野的党建负责人制度
各级党组织要从“办好中国的事情关键在党，关键在人”的高度，充分认识新形势下毕业生党员流动的客观必然性和加强流动党员教育管理工作的重要性，并把做好流动党员教育管理工作作为党的建设工作一件大事来抓，建立健全具有信息化视野的党建负责人制度，并要求各部门协调配合、齐抓共管，共同做好毕业生流动党员教育管理工作。建立党建负责人目标责任制度，将责任制落实到党建负责人身上，并定期考评，奖惩兑现。
2、建立高校跟踪培养的教育管理对接机制
高校学生党员在组织发展过程中都有固定的培养人和联系人，无论是培养对象的优点还是不足，都能得到培养人的关注，党员自身也会主动地交流思想、汇报学习生活成绩和个人相关情况，因此，高校党组织应根据组织培养的长期长效性和毕业生党员的流动性情况，建立跟踪培养的教育管理对接机制，即符合高校毕业生流动党员再教育续管理的需要，避免高校毕业生党员因流动过程出现脱党、离党，不能正常参加组织生活的现象，确实做到“扶上马送一程”。高校组织培养人对该校毕业生流动党员要做到时时跟踪，处处培养，人人关注，终生教育。
3、建立网络支部基层组织管理模式
结合信息网络的开放性特色，建立网络支部基层党组织，使高校毕业生流动党员能够突破时空限制随时参与基层党组织的相关活动，接收网络党组织的教育管理。无论是定性的思想政治理论学习活动，还是定量考核的组织生活服务方式；无论是个人成长成熟的思想交流，还是组织对接的志愿服务，这些都能够在网络党组织中完成，并能得到党组织的有效监督和指导。因此，建立信息网络党组织的高校毕业生流动党员管理模式，既方便党组织对高校毕业生流动党员的教育培养和监督管理，也规范了高校毕业生流动党员的日常组织生活。
4、建立档案所属地的流动党员管理机制
