高中数列毕业论文 第1篇
1.分组法求和
在学习数列的过程中,发现一个数列并非等比数列或者等差数列.但是通过拆分的方式,原来的数列就变成若干个不同的等差或者等比数列的组合.在对这些数列的和进行求解时,一般情况下,是采用分组求和法,先将数列拆分,使其向容易求和的数列转变,将各个分数列的和求出之后,最后再进行合并.
2.合并法求和
一些数列具有比较特殊的类型,需要掌握一定的技巧,才能解决此类问题.将数列中的某些项整合,寻找数列的特点在进行计算.在对特殊数列的和求解时,先寻找组合项,先求出有特殊性质的几项和.在通过逐步分解,将数列整体的和求出.
高中数列毕业论文 第2篇
在学习数学的过程中,需要对数学文化的应用价值充分了解,培养正确的价值观.在学习数列知识时,充分挖掘其潜在的价值.例如,课本中杨辉三角和斐波那契数列等,所蕴含的数学文化背景都非常丰富.在对数列知识学习的过程中,需要了解和掌握这些知识,将自身的知识面拓宽.在遇到由这些经典数列改编而成的练习题时,能对题目的本质很快发现.提升思维能力,促进解题效率的提高.
数列是高中阶段数学学习的难点,同时也是现阶段高考考查的重要内容之一.在日常的学习过程中,应掌握一定的解题技巧,对数列的性质熟练掌握,将解题思路理清,在数列的求解过程中,运用适当的方法,提升数学应用能力和理解能力.本文简要的概括了高中数学中数列的解题方法,希望能加深同学们的理解和记忆,为学生在今后的学习过程中,更好的解决数列问题提供相应的帮助.
【参考文献】
[1]吴雅琴.高中数学数列问题高考题型及解题方法研究[J].中学数学,2017年19期
[2]尹晓雯.解高中数学数列题的几种方法[J].语数外学习（高中版下旬）,2017年02期
[3]余奕卓.高中数学中数列求和的基本方法与技巧[J].明日风尚,2017年22期
[4]“问题2·9”参[J].初中生数学学习,2004年11期
[5]许德福.例谈数列解题中的常用思想[J].中学数学,2017年19期
高中数学数列论文参考资料：
结论：高中数学数列的几种常见的解题方法为适合高中数学数列论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关高中数学数列开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
高中数列毕业论文 第3篇
数列是高中数学的一项基本的技能和重要的基础知识,作为数学模型,灵活的刻画了生活中离散现象,能够帮助我们对资产折旧、存款利息等日常生活中遇到的多种问题进行解决.同时,能帮助学生对函数的意义深入了解.在高中数列学习过程中,需要灵活运用多种方法,面对不同的问题,给出完美的解题方法.
通常情况下,在运用通项和求和方式时,并没有通用的解题技巧,学生只有对有关的通项和求和公式熟练掌握和记忆,在相应的题目中代入,就可以求解.
例1现有等差数列a■,S■为前几项的和.N是nd取值范围.若a■等于■等于40,求S■的值.根据已知条件,在求解的过程中,运用求和公式和等差数列的通项目公式,将a■等于■代入后,即可将首项和公差求出,然后即可将求和公式得出,在将等差数列前八项的和求出.这是一些相对简单的题目,学生学习起来难度不是很大,需要对数列的基本概念和公式熟练掌握.因此,在学习数列知识时,应注重对概念知识的理解,通过知识的日积月累,对通项及求和公式熟练运用.
