安师大2022毕业论文 第1篇
第四条 学校继续教育本科毕业论文(设计)（以下简称“毕业论文(设计)”）工作实行两级管理，在校继续教育管理部门指导下，由各教学学院、校外教学点、自考助学中心（以下统称“办学单位”）具体组织实施。各办学单位可在本办法基础上，根据本单位实际情况制定更加详尽、更具有可操作性的毕业论文(设计)实施细则和相关规范，但标准不得低于本办法中的相关规定。
第五条 学校继续教育管理部门是毕业设计(论文)工作的主要管理单位。其主要职责是：依据教育部、省教育厅相关文件精神，制订本校毕业论文(设计)管理制度、工作规范；统筹、协调毕业设计(论文)工作的各个单位、各个环节；组织自考毕业论文(设计)申报与资格审核；检查各培养单位的工作情况；管理成绩与资料归档；组织论文抽检与质量评估；维护毕业论文(设计)管理平台等工作。
第六条 办学单位应成立毕业论文(设计)工作领导组，领导组由本单位分管领导、专业负责人、继教秘书等有关人员组成，组长原则上应由分管本科教学领导担任。其主要职责是：按照学校继续教育管理部门要求制定本单位工作计划；建设选题题库，征集并审定选题，组织学生选题、分组；审核指导教师资格，安排落实指导教师；检查指导教师的指导和评阅情况；组织答辩，审定成绩与质量，处理学生诉求；做好工作总结，收集有关材料、整理归档等。
安师大2022毕业论文 第2篇
第十七条 毕业论文(设计)应力求主题突出，论据充分，论述严密，概念准确，条理清楚，文字通顺，格式规范。
第十八条 毕业论文(设计)文本一般由题目、中英文摘要、关键词、目录、正文、参考文献、附录等部分构成；各部分具体要求参照全日制本科生毕业论文(设计)撰写要求进行。
第十九条 文科毕业论文正文字数不少于6000字，理科毕业论文正文字数不少于4000字，毕业设计正文字数不少于4000字；开题报告字数不少于800字；摘要字数一般在300字左右。
第二十条 毕业论文(设计)须经过查重，查重系统应使用知网、维普、万方等，原则上达到毕业要求（及格及以上）的论文查重率不得高于30%，达到申请学位要求（良好及以上）的论文查重率不得高于20%。
安师大2022毕业论文 第3篇
1.全面了解导师指导的次数，指导记录是否完整。
2.开题报告评语是否有针对性，是否对论文难点、创新点提出了指导性的意见。
3.是否就学术规范对学生提出专门要求，并严格把关。
二、工作安排
（一）各教研室于3月16日至3月25日开展本教研室的中期检查工作，对选题、指导情况、毕业论文（设计）撰写及进展情况逐一进行检查，对开题报告书从形式到内容进行重点审查，对发现的问题及时督促整改。
（二）各学院毕业论文（设计）工作领导组于3月28日至3月31日开展本学院的中期检查工作，包括听取教研室中期检查情况汇报，抽查指导教师的指导情况，对开题报告书进行全面复查，对出现的问题及时协调解决，填写“本科毕业论文（设计）进度一览表”，于4月1日下午17：00前报送教务处。
（三）教务处于4月上旬，根据“本科毕业论文（设计）进度一览表”按10％的比例随机确定开题报告书抽查名单并通知学院，学院将被抽查的开题报告书送至教务处，学校组织专家对开题报告书进行审查，并将审查结果进行写实性通报。
三、有关要求
（一）本科毕业论文（设计）是学生本科阶段综合学业成果，是考查本科生基本学术规范和基本学术素养，落实立德树人根本任务，加强培养过程管理、把好毕业出口质量的重要抓手，各学院务必高度重视。
（二）教育部组织开展本科毕业论文（设计）抽检工作，是深入实施《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》，落实本科毕业论文要求，加强本科人才培养质量监督的重要举措。抽检结果以适当方式向社会公开，并作为招生、学士学位授权点设置、本科教育教学评估、一流本科专业建设、本科专业认证以及专业建设经费投入等教育资源配置的重要参考依据，各学院务必精心组织。
（三）2022届本科毕业论文（设计）已经到了关键的时间节点，各学院务必严格落实“三级审查、四级管理”的工作机制，严把质量关，确保高标准完成本届毕业论文（设计）工作。
附件：
1.安徽师范大学本科毕业论文（设计）进度一览表
2.教育部关于印发《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》的通知
教务处（创新创业教育学院）
2022年3月15日
安师大2022毕业论文 第4篇
第七条 自学考试毕业论文(设计)工作流程：
（一）自学考试毕业论文(设计)工作包括申请、选题、开题、撰写、成绩评定、答辩、归档等环节，时长一般为12-16周；
（二）申请。自学考试毕业论文(设计)需要由考生主动提出申请。申请时间以继续教育管理部门发布的通知为准。考生在获得自学考试培养计划规定的10门及以上课程学分后，方可提出毕业论文(设计)写作申请。通过资格审核并缴纳费用后，可进行毕业论文(设计)的持续流程。考生一旦申报成功，不得无故退选，否则成绩按缺考处理，费用不予退还；
（三）其他工作流程的具体要求详见第四章至第八章。
第八条 高等学历继续教育毕业论文(设计)工作流程：
（一）选题。在倒数第二学期初，各办学单位领导组应提出选题要求，于学期中下达任务，确定学生选题和指导关系；
（二）开题。在倒数第二学期期中，指导教师指导学生制定工作计划，阅读参考文献，撰写开题报告；
（三）撰写。毕业前两个月，学生在指导教师的指导下，完成初稿及定稿；
（四）成绩评定。毕业前一个月前，指导教师完成毕业论文(设计)成绩评定，并向办学单位提交相关材料；
（五）答辩。毕业前一个月内，各办学单位组织答辩，并给予相应的答辩成绩；
（六）归档。各办学单位需将所有材料进行整理归档，并做好成绩登记存档。
安师大2022毕业论文 第5篇
第三十条 学生应当恪守学术道德和学术规范，在指导教师指导下独立完成毕业论文(设计)。指导教师应当对学生进行学术道德、学术规范教育，对其研究和撰写过程予以指导，对是否由其独立完成进行审查。
第三十一条 如发现有下列学术失范行为之一者，取消其本次毕业论文(设计)成绩，毕业论文(设计)申请推迟一年，并记入个人诚信记录：
（一）最终重复率严重超标（>= 50%）；
（二）使用降重软件等技术手段，故意降低重复率；
（三）使用图片替换文字等手段，恶意降低重复率；
（四）其他违反学术道德的行为。
第三十二条 如发现有以下学术失范行为之一者，报送上级主管部门同意，取消该生的毕业资格、学位申请资格，已经毕业或获得学位的，追回毕业证书和学位证书，并向所在工作单位通报，同时向社会公布：
（一）购买、出售或者组织买卖的；
（二）由他人代写、为他人代写或者组织代写的；
（三）剽窃他人作品和学术成果的；
（四）伪造数据的；
（五）有其他严重作假行为的。
安师大2022毕业论文 第6篇
第九条 选题原则：
（一）符合培养目标。选题要符合专业人才培养目标，力求有利于学生巩固、深化和拓展专业知识，着重培养学生的创新意识、科研能力和应用设计能力；
（二）理论联系实际。选题应密切联系教学、科研、生产和社会实际，论文类题目应具有一定的理论意义和学术价值，设计类题目应具有一定的应用价值，切忌脱离实际；
（三）适应学生水平。选题的深度、广度和难度要适中，应能充分发挥不同水平学生的创造潜能；工作量适当，学生通过努力能够在规定时间内完成任务。
第十条 选题程序：
（一）建设题库。选题类型分为论文类和设计类。各办学单位可紧密结合生产和社会实际，根据继续教育的专业特点，建立一定数量的题库供学生选择；
（二）学生选题。选题可以从题库中选取，也可采取师生双向选择的方法进行，由指导教师提出或学生提出。对双向选择不能落实的，由办学单位毕业论文(设计)领导组负责协调落实。选题原则上一人一题，独立完成；
（三）选题变更。学生选题后，在撰写过程中确需修改或变更，应由学生本人提出申请，经指导教师审核同意后，报办学单位毕业论文(设计)领导组审批通过后方可变更；
（四）选题审定。学生选题经毕业论文(设计)领导组审核确定后，汇总至办学单位备案。
安师大2022毕业论文 第7篇
第十一条 指导教师的资格。毕业论文(设计)指导教师应由从事相关专业教学科研工作的人员担任，原则上应具有中级及以上职称或硕士及以上学位。
第十二条 指导教师的遴选。指导教师由各办学单位组织遴选，应当优先选聘道德高尚、责任心强、经验丰富、要求严格、指导效果好的教师担任。初次参与指导的教师应由办学单位组织集中的岗前培训，并指派一名有经验的教师指导。每名教师指导学生人数应有一定限制。
第十三条 指导教师负责制。指导教师应对学生毕业论文(设计)选题、开题、撰写等各环节全面负责，全面把控过程规范性、格式规范性、内容完整性、质量合规性，确保能够达到办学单位的规定。
第十四条 指导教师的职责：
（一）指导选题。学生结合工作实际选择合适的题目；
（二）指导开题。制定指导计划，指导学生了解选题的研究背景、现状、研究目标、内容、方法等，并指导学生撰写开题报告；
（三）指导调研。指导学生实地调查研究，查阅文献资料，培养学生文献检索和逻辑分析能力，培养学生的基本科研能力；
（四）指导撰写。审定学生毕业论文(设计)提纲和初稿，并提出修改建议，培养学生的规范意识；
（五）指导过程。指导应不少于3次，可采用集体指导或单独指导的方式，形式包括交流、检查、督促和答疑，掌握进度、质量、态度和纪律，如实记录指导过程；
（六）论文评阅。指导教师按照选题的创新性、论文格式的规范性、论文的工作量、理论与应用价值等对毕业论文(设计)进行综合评定，并给出合理的成绩（百分制）和恰当的评语。
第十五条 对指导教师的要求：
（一）指导教师应端正思想，注重培养学生的学习能力、实践能力和创新能力。应严格要求学生，培养学生科学严谨的态度和实事求是的作风。指导教师应直接对学生进行指导，不能找其他人代为指导；
（二）指导教师应该对学生进行学术道德、学术规范教育，对毕业论文(设计)是否由其独立完成进行审查；
（三）指导教师应根据毕业论文(设计)实际水平实事求是的进行成绩评定，评分应客观、公正。指导过程中遵守学术道德，严禁学术腐败，一旦发现，将给予严肃处理。
第十六条 对学生的要求：
（一）学生应高度重视毕业论文(设计)环节，积极参加毕业论文(设计)综合训练；
（二）学生应在指导教师指导下制定工作计划，开展查阅文献、搜集资料、实地调研、实验研究，完成开题报告、论文（设计）等；
（三）学生应定期、主动向指导教师报告毕业论文(设计)进展情况，接受指导教师的指导。毕业论文(设计)完成后，应按照规范的要求提交材料；
（四）学生应按时完成各阶段任务，保证毕业论文(设计)质量；
（五）学生应恪守学术道德和学术规范，在指导教师指导下独立完成论文。严禁抄袭他人毕业论文(设计)或已发表的作品，严禁弄虚作假、请人代替完成。
安师大2022毕业论文 第8篇
第二十一条 毕业论文(设计)成绩按照优秀（100~90分）、良好（89~80分）、中等（79~70分）、及格（69~60分）、不及格（< 60分）五级制进行评定。
第二十二条 原则上，本科毕业论文(设计)应实行全员答辩，办学单位可根据实际教学情况组织落实。其中，指导教师评为良好及以上的论文必须参加办学单位答辩委员会答辩，最终成绩以答辩委员会评定的成绩为准。
第二十三条 在毕业论文(设计)成绩公布一周内，学生如对成绩有异议，可提出复审申请，由办学单位组织专家进行复审，复审的成绩为论文的最终成绩。逾期不提交复审申请，视为学生对毕业论文(设计)成绩无异议，学校不再接受复审申请。
第二十四条 毕业论文(设计)的答辩工作由办学单位具体组织实施。办学单位可在组织全日制本科生毕业论文(设计)答辩时，将继续教育本科生毕业论文(设计)一起组织答辩。
第二十五条 毕业论文(设计)的答辩按下列要求进行：
（一）指导教师应对学生的毕业论文(设计)进行认真审阅签名，定稿后，由答辩小组初审后，提交答辩委员会进行答辩资格审核；
（二）答辩时，学生先汇报毕业论文(设计)的主要内容与创新工作，答辩委员会针对内容进行提问，原则上每生答辩时间不超过30分钟，由办学单位根据情况自行规定；
（三）答辩结束后，答辩小组应为每位答辩的学生写出不少于100字的评语，并给予成绩评定，此成绩即为毕业论文(设计)的最终成绩；
（四）经答辩后的毕业论文(设计)最终成绩达不到良好及以上者，答辩小组可提出二次答辩或降等次建议，由答辩委员会作出决定。
第二十六条 有下列情况之一者，不予评定毕业论文(设计)成绩：
（一）未完成毕业论文(设计)任务者；
（二）毕业论文(设计)格式不符合规范要求者；
（三）毕业论文(设计)内容错误较多，经指导教师指出而未修改者；
（四）毕业论文(设计)抄袭他人成果或请他人代做者；
（五）毕业论文(设计)查重检测达不到办学单位要求者；
（六）办学单位毕业论文(设计)工作领导组认为不能给予成绩的其他情况者。
安师大2022毕业论文 第9篇
第三十三条 高等学历继续教育自2022级开始施行；高等教育自学考试自发布之日起至2023年12月31日为过渡期，2024年开始施行。
第三十四条 本办法由学校继续教育管理部门负责解释。
2022年10月11日
