英语专业毕业论文 第1篇
一般来讲，选题一下子是很难确定的。比较容易的做法是先选一个总的课题，然后围绕总题找材料 阅读、思考，最后确定哪一个方面或哪些方面可以在论文中加以运用和发挥。比如，你对语音很有兴趣 .若选“On English Phonetics”,题目就太大了，不如选“On Teaching English Phonetics in M iddle School”,因为这个题目范围小，直接与你从事的英语课堂语音教学联系起来，比较切合实际，写 起来也比较顺手。同时师范院校的毕业生通过中学教学实习多少都有某些实践和体会，写起来就更容易 一些。在选题方面，以下几点可供参考：
（1） 题目要富有意义，要有严肃性。
论文写作是一项严肃的学术研究。你的分析要有一定深度和创见，其目的是要让读者从中思考并获 得新的信息。题目没有意义和严肃性，其论文必然不会有多大学术价值。
（2） 要结合个人特长和研究能力。
比如，你对语言学和词汇学都有兴趣，但你更喜欢词汇学，并且平时阅读和积累这方面的材料也很 多，可以说是你的专长； 那你最好选这方面的内容去写。因此，要根据个人的特长和能力选择符合个人 实际的题目去写。
（3） 要结合个人手头的资料选题。
论文中所表达的观点和论点一般是以资料研究为基础的。如手头仅有一、两本书或几篇文章，就想 从中得出令人信服的结论，这是不可能的； 即使得出结论，这样的论文也是没有多大说服力的，结论是 站不住脚的，因为你手头的资料太少，不足为证。
（4） 要注意客观性。
（5） 要有利于得出合理的结论。
若选“On English Teach ing inM iddle School”是很难得出比较合理的结论。题目太大，无法深 入研究，应设法限制课题范围，找到研究焦点。比如，“On the Teaching of English Phonetics”,太 笼统、太广，我们可以缩小范围： “On the Teaching of English Phonetics in Middle School”.这 个题目还可以再缩小：“On the Teaching of EnglishPhonetics in Junior High School”.这样就把 题目限制到最小范围，从而容易得出个人的结论。
英语专业毕业论文 第2篇
从习语看英汉民族的文化差异
文化差异对国际商务谈判的影响
文化背景因素对商务管理的影响
快餐食品对中西方传统饮食文化的影响力
中美饮食文化中的不同价值观
论文化差异与英汉商标互译
文化差异对国际商务谈判的影响
快餐食品对中西方传统饮食文化的影响力
论美国电影的英雄主义
中美文化差异在广告用语上的反映
强化中西文化的对等交流
英汉应酬语对比研究
论英美国家的送礼文化
另眼看文化---文化对中美商务活动的影响
中美商务谈判中的文化差异
论英语商务合同的汉译
从礼貌准则看中英文化的异同
文化差异对东西方商务谈判的影响
中美家庭教育的差异
应酬语的英汉对比研究
商务谈判中的礼貌原则策略
外贸合同语言特征分析
外贸合同套语分析
外贸函电中词汇的文体色彩
外贸函电的用词特点
体裁分析在商务报盘信函中的应用
商务语境下的电话语篇分析
商务英语中的语用分析
商务英语信函中礼貌原则探微
商务英语信函中的礼貌原则
商务谈判技巧探析
礼貌在英语商务信函中的表达方式
商标英语汉译的原则和方法
日常会话中模糊语言的交际功能
近代英美关系及其文化基础
简析拟写国际货物销售合同
合作原则在商务信函中的应用
论英语广告中几种常用修辞格及其汉译
论英语广告语的特征
国际商务文化之对比研究
广告语篇中的情态分析
广告口号语的语言特点
功能语法视角下的英语报纸新闻标题的功能
论广告英语的语言特点
论广告翻译中的文体特色
论广告翻译中的功能对等
仿拟在商业广告中的应用
从中美节假日看文化的差异
论广告英语中的幽 默
宗教对中美节假日的影响
中英商业促销言语对比研究
中英广告中语言使用对比研究
中西人名文化对比
中西方商务谈判中的文化差异
中美商业文化对比研究——以IBM和联想为案例分析
中美商业文化的渊源差异
中美企业文化比较的启示
中美礼貌用语跨文化对比分析
中美拒绝言语行为对比研究
中美广告中的不同文化价值
中国商务英语教学的跨文化透视
从跨文化角度论中美商务谈判中的文化价值与冲突解决风格
英语广告中的.会话含义
英语广告口号语的语言特征研究
英语道歉方式研究
英美议会制度比较研究
英语广告的语言特征
新闻报道中的转述动词研究
广告英语翻译中的功能对等
商务英语信函的特点及礼貌原则的体现
商务广告英语的语言特点和翻译技巧
论国际商务谈判中的语言交际技巧
春节与圣诞节的对比研究
隐喻与一词多义的关系
以认知为基础的颜色隐喻研究以认知为基础的颜色隐喻研究
移就的审美价值和生成基础
社会语言学视野中的网络语言
认知语言学视角下“within”的空间隐喻意义
情景语境对言语交际的影响
浅析英语幽默语言风格
浅析英语无标志被动句
浅析英语禁忌语及其发展
浅析英汉语言中的性别歧视现象及其根源
浅析汉英动物谚语中的文化
浅析二十世纪计算机英语词汇的构成特点
介词IN的语义向度：认知视角
基于概念隐喻的诗歌解读
副词EVER 的句法环境和语义特征
法律英语用词特征分析
动词过程类型的选择和话语隐性态度的表达
从英语人名中看性别歧视
从英汉文化差异的角度来理解英语的表达特点
论被动语态在科技英语中的运用及翻译
中英请求言语行为策略选择之比较
中英亲属词的文化内涵分析
中英恭维语对比研究
中英非语言交际的文化差异及对比
中西饮食文化差异
从价值观转换看斯佳丽的角色特征
正确原则在外贸英语函电写作中的应用
英语中的性别歧视
英语语言中的性别歧视
英语语言性别歧视现象研究
英语情态助动词的主客观区别
英汉语中红绿色的文化比较
英汉语中黑与白的文化涵义比较
英汉隐喻性词汇对比研究
英汉颜色词跨域对比分析—以RED和红为例
英汉颜色词的引申义的文化差别
英汉时间的空间隐喻对比研究
英汉人名的比较研究
英汉人称代词运用对比研究
英汉拟声词异同探讨
英汉名词短语修饰模式比较
英汉礼貌原则的比较分析
英汉合成词构词对比研究
英汉否定问句的答句的对比研究
英汉动词非谓语用法之比较研究
英汉宾语类型差异的认知原因
英汉被动句对比研究
英国陪审制考
从“心”认知--转喻、隐喻与一词多义现象研究
词义演变的原因与方式
英汉数字习语的对比研究
英汉禁忌语、委婉语的对比研究
隐喻认知功能研究的新视角
浅谈英汉句子结构差异
不同文体的内部衔接手段——词汇手段
英汉语中红绿色文化内涵异同比较
英汉爱情谚语的隐喻研究及其翻译
论英语俚语的汉译
颜色词的翻译
广告双关语的修辞功能及翻译探讨
外贸英语的语言特点及其翻译模式
英汉动物文化内涵的比较与翻译
论中国菜名的翻译技巧
从文化的角度看旅游资料的英译
英语专业毕业论文 第3篇
英语专业毕业论文题目集锦
1、新闻英语的特点及其翻译
2、网络英语及其翻译
3、浅谈国际商务合同的翻译
4、计算机英语的特点及翻译
5、论中国古诗词的英文翻译
6、广告英语的词汇特征与翻译
7、浅谈汉诗英译的几个难点
8、英文歌词翻译浅析
9、文化差异与翻译
10、文体学和翻译
11、论商务英语翻译原则
12、初涉外事口译的特点及翻译技巧
13、外交会议中的口译错误现象及应对
14、广播电视中的翻译艺术
15、英汉称谓语的比较及翻译
16、英汉成语跨文化研究与翻译策略
17、指环王及欧洲奇幻文学专有名词翻译浅析
18、从颜色词看英汉互译中的文化忠实与文化转化
19、浅析颜色词的语义特征
20、中西文化差异对商务谈判的影响
21、中西思维方式差异的成因及表现形式
22、从习语看中西文化差异
23、中西言语禁忌对比
24、中西方禁忌习俗比较
25、从李阳的“疯狂英语”探讨英语教学中的情感因素
26、浅谈学生口语交际能力的培养
27、焦虑对大学生英语学习的影响及对策
28、小学英语课堂的互动教学
29、如何处理精读和泛读的关系
30、如何对付英语阅读材料中的'生词
31、如何通过阅读扩大词汇量
32、提高阅读能力和提高英语听力的关系
33、英语听说读写四种技能的关系
34、通过英语阅读提高英语写作能力
35、英语快速阅读能力的构成成分
36、中学生英语自主学习能力的培养
37、英语教学中的语言焦虑及解决策略
38、简笔画 -英语教学中简单高效的教学手段
39、提高英语听力理解能力的策略和技巧
40、电子辞典与英语教学
41、文学批评方法之我见
42、解读布莱克诗篇《老虎》的象征意义
43、弥尔顿创作目的和结果的矛盾之我见
44、华滋华斯诗歌的自然观
45、简析《秋颂》的美学价值
46、由《云雀颂》看雪莱的诗歌创作观
47、论叶芝诗歌中的象征主义
48、狄金森诗歌的现实意义
49、论现代诗歌与后现代诗歌的异同
50、解读《麦克白》的创作意义
51、由海明威的《杀人者》理解客观叙述法
52、解读福克纳的《干燥七月》
53、中外文学作品比较
54、不同英语文作品比较
55、英文作品中的人物分析
56、英文作品的社会意义
57、英文作品的文体风格
58、Life with Struggle
59、A Character Analysis of the Heroine of Emma
60、Thought of Marriage in Jane Austen ' s “ Pride and Prejudice ”
61、An Analysis of Edgar Allan Poe ' s “ The Raven ” and “ Annabel Lee ”
62、An Analysis of the Source of Tess ' Tragedy
63、Heroism in Hemingway ' s Works
64、“ Beauty is Truth, Truth Beauty ”
65、The Light of the Dark : the Greatest Works of Conan and Agatha
66、The Ambiguity in The Scarlet Letter
67、About the Symbolism in The Scarlet Letter
68、On Wuthering Heights
69、Money and Marriage
70、The Literature Characteristics in A Tale of Two Cities
71、Jane Eyre, a Symbol of Feminism
72、Desalination and Optimization
73、To Champ with the Changes
74、Hawthorne ' s Theory of Romance and The Scarlet Letter
75、The Cuban Culture Contest of “ The Old Man and the Sea ”
76、Comment the Themes of “ The Merchant of Venice ”
77、An Analysis of the Characters in Jane Eyre
78、The Real Theme of the Adventure of Huckleberry Finn
79、On the Bronte Sisters and theirs Writings
80、To Love or To Be Loved? Analysis of Major Characters in Wuthering Heights
81、Gothic Features in Wuthering Heights
82、The Beauty in Sense, in Sound and in Form
83、Return and Transcendence - Comment on the Bear and The Old Man and The Sea
84、Comment on the Biblical Images in Paradise Lost, Paradise Regained, Samson Agonistes
85、Reexamination of Santiago - Hero of The Old Man and The Sea
86、Comparison of Gone with the Wind and The Collector - An Analysis of Women ' s Problem
87、Satire in Catch - 22
88、On Pair Work and Group Work and Their Use in English Language Teaching
89、Cultural Difference and English Teaching
90、International Communication College Culture and Education
91、Initiation and Situation in English Learning Motivation
92、Cognitive Approach in Oral English Teaching
93、Self- access Learning s E'ffects on the Application of the Balanced Activities Approach
94、International Communicative Activities into College English Language Teaching
95、The Application of Communication Approach to English Teaching
96、A Comparative Study of Compliments: Cross-culture Perspectives
97、Cross-cultural Communication and English Teaching
98、Increasing Cultural Awareness of English for Middle School Students
99、How to Improve Listening Skills of the Secondary School Students in English Teaching
100、An Exploration of Body Language
101、The Linguistic Characteristics of Advertising English
102、On the Merit and Application of Computer-assisted Instruction
103、Multiple Intelligence Theory and Language Teaching-Considering Student-Countered
104、Body Language on Nonverbal Communication
105、Analysis of Language Characteristics in Advertising English
106、Proverbs and Culture
107、Body Language Functions in Cultures
108、Difference and Similarities of the Word: Black
109、Culture, Language and Communication
110、Euphemism ---Their Construction and Application
111、Culture Difference and Translation
112、Exotic Cultures Influence on English Vocabulary
113、The Future Emergence of Chinese English
114、Euphemism in English
115、The Differences Between Chinese and Western Cultures and English Education
116、Differences Between American and English on Lexis
117、On Translation Methods of Numerals in Chinese and English
118、On the Du Fu ' s Poems Translation
119、The Comparison and Translation of Chinese and English Idioms
120、Loyalty in Translation
121、Equivalence and its Application in Translation
122、Cultural Equivalence in Translation
123、Onomatopoeia and its Translation
124、On the Cross-Culture Pragmatic Failure in English Translation
125、Remarks on the Translation of Chinese Set-Phrase
126、A study of English Transitional Words and Expressions 英语过渡词及表达法的研究
127、Sex Differentiation and Sexism in English Language 英语中的性别及性别歧视
128、Pragmatic Failures in Communication 交际中的语用失误探析
129、Euphemistic Expressions in English Language 英语中的委婉语表达
130、On the Functions of Ambiguity in English 论英语歧义的功能
131、Cultural Factors and Limitations of Translation 翻译的文化因素局限性
132、On Translation of Trademarks in Ads and Names of Export Commodities论广告商标、出口商品名称的翻译
133、On Translation of Tourist Guide 论旅游指南的翻译
134、On Translation of Computer Terms论计算机的术语翻译
135、On the Writing and Translation of Foreign Trade contracts论涉外经济合同写作及翻译
136、On Equivalent Translation and Its Application in E-C Translation论等效翻译及其在英汉翻译中的应用
137、Lexical Gaps in Translation 英汉互译的词义差异
138、Translation of Rhetoric Devices in EST科技英语修辞手法的翻译
139、On “Negation”论正说反译、反说正译
英语专业毕业论文 第4篇
论文结构一般包括以下部分： （1） 题目，（2） 摘要（或前言） ,（3） 提纲，（4） 正文，（ 5） 结尾，（6） 注释和文献目录。
文献目录指论文中使用信息资料的书目、文章和其他出版物的细目。有两种： 工作文献目录和最后 目录。工作目录是一套卡片，在上面列出有用的资料； 最后目录是论文完成后要准备的参考书目，也是 写论文时实际要用的资料目录，因为你不可能预知哪些书或文章包含对你有用的信息，你得为每种资料 准备文献目录卡、阅读对可能舍去哪些无用的资料卡。
英语专业毕业论文 第5篇
本科生英语论文 范文
范文一：英语本科 毕业 论文
The Spirit of Revolt of Tess --Study in Tess of the D'Urbervilles
Thesis statement:
Everyone knows that Tess’s life is a great tragedy, but she is still a courageous woman who dares to fight by all means. In order to defeat the unfortunate fate she always resists the decadent society, the traditional concept, and the hypocrisy religion.
Outline
Ⅰ.Brief Introduction to Tess of the d'Urbervilles
A. Women’s role in industrial movements during 19th century in England
B. A brief commentary of the novel
1. the writer --Thomas hardy
2. general introduction of the novel
Ⅱ.Tess’s spirit of revolt all through her life
A. Tess’s fight to the moribund society
1. the moribund society
2. Tess’s fight to the moribund society
B. Tess’s resistance to the traditional moral concept
1. the traditional moral concept
2. Tess’s resistance to the traditional moral concept
C. Tess’s resistance to the hypocritical religion
hypocritical religion in that time
2. Tess’s resistance to the hypocritical religion
D. Tess’s resistance to the unfortunate marriage
’s unfortunate marriage
2. Tess’s resistance to the unfortunate marriage
Ⅲ.Conclusion: In a word, Tess has shown a powerful woman's image to common people with her unyielding spirit of revolt. She, to the moribund society, traditional old morals, hypocritical religion, capitalist marriage system, has carried on the strongest revealing and criticism. Her kindhearted enlightenment, noble emotion, strong personality, and her resistance in imbuing all rooted in the hearts of the people forever, worth savoring.
Abstract
This paper mainly focuses on the spirit of revolt of Tess. First of all, this paper begins with a brief introduction to the novel. Then, this paper makes a brief commentary of the novel. Moreover, it concentrates on :(1) Tess’s fight to the moribund society. (2) Tess’s resistance to the traditional moral concept. (3) Tess’s resistance to the hypocritical religion. (4) Tess’s resistance to the unfortunate marriage. And at last the paper reveals that Tess is actually a character with the spirit of revolt all through her life.
key words:tragedy,Spirit of revolt,industrial movement,unfortunate fate
内容提要
本文研究的是小说主人公“苔丝”的“反抗精神”。首先，本文对小说的背景做了介绍。然后，对文本进行简要评论。再次，本文主要从以下四个方面对文本主人公“苔丝”的“反抗精神”进行集中讨论：(1) 苔丝对腐朽社会的抗争;(2) 苔丝对传统的道德观念的反抗;(3) 苔丝对伪善的宗教的反抗;(4) 苔丝对不幸婚姻的反抗。最后，揭示出苔丝整个人生经历中的反抗精神。
关键词：悲剧,反抗精神,工业运动,不幸命运
范文二：英语专业毕业论文格式要求
1、主要任务
毕业论文写作是完成本科教学计划、实现本科培养目标的重要阶段，是英语人才培养不可或缺的重要环节，是英语专业本科教学计划的重要组成部分，是培养学生综合应用所学的基本理论、基础知识和基本技能，并分析和解决实际问题的重要途径，是对学生进行科学研究的初步训练。毕业论文是学生大学毕业前的最后学习阶段，是英语教学深化和升华的重要过程;是对学生的英语实践技能、英语 语文知识 及其他相关学科知识、综合素质、研究与创新能力进行检验考核的重要手段;是学生学士学位资格认证的重要依据;是衡量、评估英语专业教学质量与水平的重要内容之一。
2、知识要求
英语专业的毕业论文按专业方向的不同可分为“文学”、“语言及语言学研究”、“语言教学”、“翻译研究”和“ 文化 与跨文化”等不同类别。按论文性质的不同，又可分为理论型研究论文、应用型研究论文、综述型论文和研究 报告 型论文。每个专业方向都可以有这4种不同的类型。
(1)理论型研究论文指对已有的语言、文学、翻译、教学、文化等学科领域的理论性和应用性的研究成果，在翔实、可靠的事实材料的基础上进行有一定新意的探讨，这种新意可包括新的命题、新的视角、新的材料、新的 方法 、新的论证、新的结论。理论型研究应熟识与了解现有的科学观点、结论和评价，并进行消化、吸收，针对现有理论中的不足、不确切和未涉及之处进行局部的修正、改进、补充或完善。写理论型研究论文的学生要有较好的理论准备，能够熟练运用已学的理论知识，正确、科学地分析、解决论文撰写过程中出现的各种具体的理论性问题，在教师的指导下发现、提出理论性问题并对某一具体理论提出自己的看法和意见。
(2)应用型研究论文指以实际应用为目的，探讨已有的知识在实践中应用的可能性，或运用已有的研究成果探索应用的新途径。应用型研究必须与教学、研究或社会相结合，重点在于如何运用现有的知识，提出、分析、论证或解决在实践中出现的各种新问题，作出有参考或应用价值的结论。选择写应用型研究论文的学生要有一定的理论准备，能够熟练运用已学的理论知识，正确分析、解决论文撰写过程中出现的各种具体问题并在老师的指导下运用某一具体理论提出解决问题的看法和意见。
(3)综述型论文是对某一学科领域研究与发展状况作综合叙述介绍的一种论文类型。综述型论文是在大量阅读各种文献的基础上，对学科中某一具体的理论性或实际应用性问题的研究状况进行综合归纳，分析整理，去粗取精，做出判断，理出清晰而明确的研究发展脉络，从而展示研究现状和已取得的研究成果，分析问题的症结，并指出未来的研究走向和发展趋势的动态性研究成果。写综述型论文的学生应对所选课题的研究状况有比较全面的把握和正确的了解，对材料的归纳 总结 要较好地体现出综合性和概括性，要在分析、判断的基础上作出新的结论，而且要有一定的前沿性和前瞻性。
(4)研究报告型论文是就某一课题开展调查或测试并对调查或测试中获得的各种数据进行分析、综合、归纳、整理、讨论，从而作出结论的调研性论文。研究报告型论文可分为调查报告与测试报告两类。写研究报告型论文的学生需要具有正确采集、分析和处理信息和数据的方法，需要具有在理论上对调查过程进行分析和论证的能力，并能在老师的指导下独立 1
制定调查或测试方案。
3、能力培养要求
毕业论文写作是本科英语专业教学计划中规定的一项内容和组成部分，是学生毕业前提交的一份具有一定的理论或应用价值的学术论文。它是学生毕业前独立而系统地从事科学研究的初步尝试。毕业论文表明学生的英语水平和实际应用英语的能力，表明学生相关学科方面的学识水平，表明学生发现问题、提出问题和解决问题的能力以及独立从事科研工作的能力。毕业论文对能力的培养有以下几个方面的具体要求：
(1)锻炼学生运用连贯的、正确的、科学的英语语言的能力，全面提高学生综合运用英语的水平;
(2)培养学生发现问题、提出问题、分析问题的思维品质;
(3)培养学生运用所学的理论知识解决来理论性问题或英语实践技能方面的应用性问题的能力;
(4)培养学生严肃认真的科学态度和严谨踏实的工作作风;
(5)培养学生勇于实践、勇于探索、勇于创新的精神。
4、综合素质要求
毕业论文在英语人才培养中起着一般教学不可替代的作用，是对课堂教学和非课堂教学的重要补充。毕业论文跟课堂教学和非课堂教学二者的配合可有效地解决语言知识、言语技能和相关知识的活用问题，能以一种综合性的研究成果的方式把分散的知识、技能与能力要素有机地结合起来。这种结合是全方位的，即思想、观念、知识、技能、能力和文化素质等诸多方面的全面综合，这种结合同时也包括文献资料检索能力、资料筛选能力、计算机应用能力、动手能力、概括能力、归纳能力、分析问题的能力与解决问题的能力等等。总之，毕业论文教学以培养学生全方位的多方面综合素质为目的。
