会计学本科论文(优选6篇)

个人学习 2023-12-07 32 0

会计学本科论文第1篇

1、中、日独立审计准则比较研究

2、我国内部审计准则研究

3、会计准则与审计准则的综合运用

4、审计实务和审计准则差距研究

5、美国反舞弊审计准则的思考

6、审计方案准则研究

7、审计报告拒绝表示意见原因分析

8、会计和审计中重要性概念的再思考

9、论财政审计监督存在的问题和对策

10、对_报告与国家审计发展的思考

会计学本科论文第2篇

基本信息

姓名：应届毕业生求职网

性别：男

年龄： 22岁

最高学历：本科

工作年限：应届毕业生

政治面貌：共青团员

现居城市：广东省

籍贯：江西省

婚姻状况：未婚

电子邮箱： XXX@

求职意向

工作类型：全职

期望薪资：面议

工作地点：广东省

求职行业：金融保险、证券、期货

求职职位：银行柜员/会计客户经理投资/理财顾问保险业务经理/主管

工作经历

-07 - 2012-08 **钢丝厂会计

工作描述：处理日常会计事务，凭证等

2011-07 - 2011-08 **市**药品物流中心会计

工作描述：处理会计账簿

教育经历

2010-09 - -07 九江学院会计学本科

专业描述：中级财务会计，高级财务会计，成本会计，会计基础

语言水平

英语掌握程度：良好 (英语四级)

获得证书

2011-10 2011-优秀助理辅导员

自我评价

本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。

会计学本科论文第3篇

目前所在：广州年龄： 24

户口所在：广州国籍：中国

婚姻状况：未婚民族：汉族

求职意向

人才类型：普通求职

应聘职位：会计：会计助理，财务/审计/税务：

工作年限： 0 职称：无职称

求职类型：实习可到职日期：随时

月薪要求： 1000以下希望工作地区：广州,广州,广州

工作经历

公司性质：私营企业所属行业：快速消费品(食品,饮料,化妆品)

担任职位：实习生

工作描述：

离职原因：

教育背景

毕业院校：华南理工大学

会计学本科论文第4篇

会计本科论文开题报告

论文题目：

会计电算化在中小企业的应用及作用

一、选题意义

随着社会的不断进步，科学技术的飞速发展要求信息的高速传递，计算机在各个领域都有了非常广泛的应用，会计电算化也应运而生。它的产生为各个单位提供了更为标准、及时和相关的信息，以利于知识经济下会计的核算工作和管理者及投资者的决策工作。它促进了会计人员的素质和知识结构的提高，也提高了会计工作的效率和质量，更促进了会计工作职能的转变，推动了会计技术的进步。会计电算化是运用电子计算机代替传统的手工记账、算账、报账，以及代替部分由人脑完成的会计核算、管理和辅助决策的过程。

会计电算化工作在我国已经开展多年，目前，在我国发达地区，大中型企业已经基本全部实现了会计电算化工作。近两年及在未来的一段时间内，我国企业信息化市场的主角正逐步由大中型企业转变为数量庞大、IT基础建设相对较薄弱的中小型企业。因此，会计电算化在中小型企业的普及将是确定无疑的，也只有如此才能够满足知识经济对于会计信息的需要。

二、相关文献综述

_在《中国农业会计》中认为，在全球经济一体化的快速发展中,中国的产业结构不断在向合理化、最优化发展,电子商务走进了中小型企业,会计电算化在中小型企业的运用尤为重要。企业发展离不开良好的管理,在经济全球化、技术创新化、竞争十分激烈的中国,中小型企业只有及时改变传统落后的管理方式,才能在现代市场中得以生存和发展。在企业财务管理中引进会计电算化,在中小型企业中是非常重要的。

谭旭《论中小企业会计电算化》一文中指出，随着信息技术的广泛应用和经济的快速发展,信息化已成为全球经济发展的主要趋势。企业作为国民经济的重要元素,其信息化进程更是刻不容缓的。在进入21世纪以来,包括我国在内的很多国家都制定了信息化发展战略,为适应新的挑战和机遇做好了准备。我国正处于产业结构转型和市场经济体制转轨的重要时期,面临信息化和工业化的双重压力,如何认识到信息化的重要作用和大力推进信息化建设是本世纪头的重要任务。但是由于受规模有限、体制建设不完善、管理基础薄弱、信息技术落后等因素制约,会计电算化的应用多半停留在核算电算化的阶段,远远落后于国内大型企业,阻碍了会计电算化在中小企业中的应用。因此,如何提高中小企业会计电算化的应用水平成为我国企业信息化的重要内容。

李玉芝在《对会计电算化的发展对中小企业的作用》进行分析时指出，在中小型企业实行会计电算化,是现代化会计工作中一种新型应用方法,是适应当前会计工作的实际需要。它首先不仅能减轻劳动强度，提高工作效率及准确的会计信息;其次还能促进会计职能的转变和会计理论及技术的`发展，推动企业管理的现代化。

三、研究的基本目标和框架

基本目标：

通过本文的分析和研究，了解了目前我国会计电算化在中小企业的现状及发展，认识到会计电算化在中小企业的作用、成因以及研究意义，并能结合所学知识运用科学的方法加以分析整理，为我国中小企业建立一个健全和完善的会计电算化制度提供一些对策、建议。

框架：

1.引言：引述本篇论文的选题背景、目的和意义。

2.会计电算化的概述。

3.会计电算化在我国中小企业的应用情况以及存在的问题。

4.中小企业会计电算化应用中存在的问题的解决办法。

5.关于中小企业开展会计电算化的作用和意义。

6.结论：对整篇论文做出一个概括，总结出选题的意义。

四、研究的可行性与主要问题及解决方法

研究的可行性：

在对我国中小企业会计电算化的分析和研究，使企业认清如何正确利用现代先进的信息技术加强企业内部的核算和管理，并能结合实际全面实施会计电算化，使其能够提高企业人员的素质及工作效率，更好的为企业管理服务。步骤如下：

1.选题2.大量阅读、查阅文献资料3.确立论点、选定材料编写写作提纲4.撰写初稿5.修改定稿

主要问题：

企业自身状况的限制;企业管理层对会计电算化的重要性的认识的欠缺、会计人员知识的不全面;会计电算化制度的不完善、内部控制的不健全。

解决方法：

1.结合企业自身情况建立适合的会计信息系统。

2.企业领导者要转变观念，充分认识会计电算化的重要性。

3.加强对会计电算化人员的教育及再教育，全面提高会计人员的素质。

4.建立健全会计的基础工作和管理制度。

五、研究的时间安排

在前期的准备下，20毕业论文答辩前完成对本文的所有研究和编写修改工作，并多次和知道老师交换意见，听取指导老师的建议和意见，进行详细修改。

具体进度安排如下：

，完成开题报告，请老师指导。

，仔细研读参考书目，形成读后笔记，请老师指导。

，正式写论文，并和老师交流，写出论文初稿。

，请老师指导，对论文及时进行修改。

，论文结项阶段，整理所有资料并打印论文定稿，提交老师审阅。

, 准备答辩。

六、参考文献

[1]陈宏.我国工业企业会计电算化存在问题及对策[J].金融理论与教学，，(21)：30—33.

[2]赵伟.加入WTO对我国会计信息产业的影响与对策[J].中国会计电算化，，(20)：13—17.

[3]李长山.浅议会计电算化存在的问题与对策[J].财政研究，2010，(4)：112—114.

[4]陈新.中小企业会计电算化存在的问题及探讨[J].中国乡镇企业会计，2010，(12)：37—47.

[5]赵娟.会计电算化下内部审计监督新模式[M].北京：中国农业会计，—126.

[6]谭岚.关于中小企业的核算问题[J].财会月刊，2010，(11)：99—103.

[7]王海林.电算化环境下的内部审计[J].财会月刊，2010，(15)：36—39.

[8]付一杰.中小企业如何实现会计电算化[J].上海科技出版社，2009，(9)：36—40.

[9]高建超.会计电算化与中小企业内部控制[M].上海：中国市场经济研究社，—13.

[10]崔玲红.影响中国乡镇企业会计电算化的因素分析[J].中国乡镇企业会计，2010，(13)：11—13.

[11]江磊.建立会计电算化内部管理制度[M].南京：南京工业出版社，.63—66.

[12]陈立军.会计电算化理论与实践[M].北京：立信会计出版社，—82.

会计学本科论文第5篇

[关键词]本科生毕业论文（设计）教学质量影响

在高等学校本科专业人才培养计划中，毕业论文（设计）是非常重要的一个综合性实践教学环节，是学生在系统掌握专业知识、技能、技术及平时教学训练的基础上，毕业之前必须交出的一份综合性答卷。毕业论文（设计）质量的高低，不仅能反映出本科生的综合专业水平和参与科研的能力，也在一定程度上反映了教师的教学能力和教学效果。[1] [2] [3]近年来，随着高校教学改革的进一步推进和深入，毕业论文的质量无论是在内容上还是在格式规范上都有了很大的提升。但是笔者在本科生毕业论文（设计）的实际指导工作和教学实践中体会到，无论是学生、教师还是其他方面都或多或少存在着这样或那样的问题。本文将目前本科生毕业论文（设计）中存在的问题按其来源进行了分类和总结，并提出提高本科生毕业论文（设计）质量的有效方案和措施。

一、学生方面存在的问题

（一）在获取知识方面主动意识和自学能力不够

受应试教育的影响，很多教师从小学到中学都采用“填鸭式”、“满堂灌”的教学方式[4]，学生也习惯了这种教学模式。进入大学后，学生几乎没有自主学习、独立思考的习惯，多数学生只掌握教师课堂上传授的知识，主动学习、自主获取知识、广泛汲取不同观点并变成自己知识和观点的意识比较欠缺。有些学生在大学学习中，只知道上课埋头记笔记，或下课抄别人的笔记，考试时背笔记，基本上没有查阅过相关的学术期刊和学术专著，除了教师指定的一本教材之外基本不看其他的参考书，从而导致其知识面狭窄、获取新知识的能力欠缺、完成的毕业论文（设计）起点低、缺乏深度、广度和新意。

（二）学生对毕业论文（设计）重视不足

学生对做好毕业论文（设计）的重要性缺乏应有的认识。他们认为做毕业论文（设计）只不过是走过场，只要做了就能过，其成绩不会影响自己的最终毕业，更不影响找到好的工作单位。因此，他们对如何做好论文（设计）很少进行深入细致的研究，不认真查阅资料，不了解所研究课题的历史、现状和发展趋势。在做论文（设计）过程中缺乏主动性和创新精神，遇到问题不主动面对。[5]

（三）对教师的依赖心理很强，独立分析问题的能力欠缺

有的学生缺乏勤奋、刻苦、钻研的学习精神，在论文（设计）上所投入的精力和时间不够，过分依赖指导教师。目前，电脑和互联网的普及，为查资料提供了极大地方便。但是很多学生不能透彻地理解、分析、归纳和正确地使用所掌握的资料，在写作论文过程中常常出现引用资料不恰当的情况;有的学生对问题不能表达清楚，行文逻辑思路不清晰。这样就使指导教师不得不投入大量精力去检查论文，学生也得花费很多时间去重复修改。还有的学生虽然获得了很好地实验结果或相关资料，但是因分析问题的能力不足，不会借助相应的理论知识予以分析，找不出内在的规律;也有的学生爱面子，与指导教师缺乏沟通，这些都是影响论文（设计）质量的因素之一。

（四）忙于找工作，疏于论文的写作

毕业论文（设计）的写作，需要学生花费大量的时间和精力去阅读相关的参考文献，并在此基础上进行归纳和分析，提出自己的观点。大学学习的最后一个学期既是毕业论文（设计）的完成时期，又是学生为找工作而忙碌的时期。面对就业压力，学生们要花费大量时间和精力去找工作，参加各种交流会、招聘会、面试（包括研究生面试）等。还有一些学生忙于考各种证书、毕业补考等其他事情，很难有时间坐下来专心做毕业论文（设计）。

二、指导教师方面存在的问题

（一）指导教师投入的精力和责任心不够

指导教师的业务水平和精力的投入对学生毕业论文（设计）的质量高低影响很大。近年来，由于大量扩招，本科毕业生人数猛增，一位理科指导教师带4～6名学生、一位文科指导教师带6～8名甚至更多的学生的现象是常见的。由于教师的教学和科研任务相当繁重，导致其对指导学生毕业论文（设计）所投入的时间和精力不足。其表现在以下几点。

1.有些教师对论文（设计）的选题没有认真把关，在选题上，没有花精力和时间去研究课题，没有对课题的可行性、创新性、科学性、应用性进行充分论证，仓促定题。有的题目缺乏创新性，是一些多年重复的类似课题;有的题目太难，超出学生的实际水平;有的题目虽难度不大，但是耗时，不能在规定的时间之内完成;有的题目太简单，学生1～2周就完成了。这些选题都不能达到培养学生的科研创新能力和提高学生的实验技能的目的。

2.指导教师忙于自己的事情，对学生要求不严，责任心不够，不能用足够的时间来指导学生，等待学生来找，学生不来找就不管不问。指导教师对学生科学研究道德、诚信和实事求是精神的培养不够，甚至对学生弄虚作假睁一眼，闭一眼。

3.指导教师对学生提交的论文（设计）是否符合要求不重视，不能认真修改或提出整改意见。到答辩时，则对自己指导的学生给人情分，无论写得好与不好都让其通过。这种现象挫伤诚实、积极努力的学生的积极性，非常不利于学生整体论文（设计）水平的提高。

（二）指导教师能力有限

教师的学术水平、实践能力和责任心对毕业论文（设计）质量的高低起非常关键的作用。教师的修养、价值观、世界观和人生观以及品德等都对学生有极大的感染力，这种不可替代的潜移默化的人格感染，会影响学生的思想觉悟和业务能力的提升。在毕业论文（设计）的实施过程中，学生更多、更直接地是与指导教师在一起，接受其教育指导。所以，在某种程度上，指导教师的思想素养和业务水准也折射出学生的毕业论文（设计）的质量和风格。俗话说得好：“想要给学生一碗水，自己就得有一桶水。”[6]但是，有的指导教师缺乏教学科研实践的经验、技能等软条件和仪器设备、试剂药品、文献资料等硬条件的积累;有的教师科研费少或没有，能够支配的各种资源很少，只靠学生一二百元的毕业论文（设计）经费，很难选择有一定难度、广度的题目;有些指导教师专业知识结构比较狭窄，对课题了解不多，自己本身也基本不做科研、不写论文。这些因素在很大程度上制约着学生毕业论文（设计）的质量。

三、教学体制方面存在的问题

学生的科学情趣、科研素质和创新能力的培养，不是通过短暂的毕业论文（设计）就可以实现的，它是一个长期的、系统的工程，并且更多地是依赖于完善的制度。

（一）毕业论文（设计）时间安排不合理

有些学校在第七学期末由教师出题，学生选题。由于这时已经是期末，学生进入紧张的复习考试阶段，教师也在忙着出题判卷、算成绩及填表格等，大部分教师与学生只是见个面，没有给他们安排实际性的具体任务。第八学期开学后，学生才开始着手查阅、收集资料，制定实验计划，购买相关药品器材，而后开始做实验。因任务布置时间过迟，学生没有充裕的时间准备，不能及早进入状态。加之最后一个学期也是很多学生参加招聘会、培训班、研究生面试以及参加各种考试的时候，诸多因素使学生难以集中精力完成毕业论文（设计）工作，造成了毕业论文（设计）质量的下降。[7]

（二）毕业论文（设计）经费投入不足

一个学生一个学期的毕业论文（设计）经费为100～200元，这包括查阅、复印资料费，购买化学药品和材料费，测试费，论文打印费等其他费用。没有科研经费的教师，要么出与往年类似的题目，要么简化省略实验内容，或选择花钱少的题目以便节省经费。理工专业的毕业论文（设计）大部分与实验有关。近年来，虽然各校实验条件有所改善，但是由于高校扩招，毕业生数量增加，还存在实验场地不够、仪器设备老化、缺药品的现象，这使有些实验无法进行。另外，理工科学生在大型测试仪器的操作训练方面由于实验课训练太少，在毕业论文（设计）期间既不能亲自动手操作仪器，也没有条件和时间学型仪器的使用操作。这些因素制约着理工科生毕业论文（设计）的开展和进行，影响了毕业论文（设计）质量的进一步提高。[8] [9]

（三）实验教学得不到重视

现在要求宽口径培养人才，实验课时压缩较大，为了保证在规定时间内完成任务，教师要么提前做本应学生要做的很多实验内容，要么简化实验内容，减少测量项目和次数，降低要求，讲解实验也尽量快速从简，这些都使学生的动手能力下降。

（四）毕业论文（设计）的过程管理与考核监控不完善

学校虽然在毕业论文的指导及写作上有相关规定，但是这些规定主要以论文结果的评价为主，对“过程管理”方面缺乏行之有效的办法;从选题、调研、收集资料、制定实验计划并实施、撰写论文、修改、定稿到论文成绩评价等方面，缺乏责任监督机制。另外，在答辩过程中，有时由于学生数量多、时间有限，教师只能对答辩者提出几个随意的、象征性的问题，学生也采取应付性的回答，不能真正地体现出学生的真实水平。参加答辩的学生基本上都能够过，这容易使学生产生侥幸心理，造成学生对毕业论文（设计）态度不认真，敷衍了事的后果。[10]

总之，通过以上分析，我们认为要提高毕业论文（设计）的质量，就得在提高对毕业论文（设计）教学的认识、指导和管理水平方面下功夫。本文将本科生毕业论文（设计）的指导工作和教学科研中体会到的影响本科生毕业论文（设计）质量的各因素与有关文献中提出的影响本科生毕业论文（设计）质量的若干问题结合起来，从三个方面总结了目前本科生毕业论文（设计）中存在的问题，目的是为进一步提高本科生毕业论文（设计）质量，培养学生独立分析和解决实际问题的能力。

[ 参考文献 ]

[1] 邹吉高，严赞开.关于提高毕业论文（设计）质量的若干思考[J].化工高等教育，2007（3）：57-59.

[2] 刘雪锋，方云.关于本科生毕业论文工作的一些思考[J].化工高等教育，2007（3）：54-56.

[3] 陈岳林.提高毕业设计质量的探索[J].高教论坛，2003（5）：74-76.

[4] 唐建华.树立化学教学创新意识注重培养学生创新能力[J].化学教育，2001（3）：16-19.

[5] 吴学平.毕业论文写作中存在的问题浅析[J].广州大学学报（社会科学版），2003（2）：78-80.

[6] 赵莉，徐运红，王华东.本科生毕业论文质量下降的原因与对策[J].河北工程大学学报（社会科学版），2007（4）：121-122.

[7] 王杏龙，毛永江.本科毕业论文质量下降的原因及对策[J].高等农业教育，2008（9）：69-71.

[8] 韩玉志.高校本科毕业论文中存在的问题及改革对策[J].中国高教研究，2000（9）：78-79.