毕业论文目的和意义(优选8篇)

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毕业论文目的和意义 第1篇

目前提供大量实习信息的招聘传媒还不是很多,很多公司也不会公开招聘实习生,所以要多管齐下,寻找实习机会:

网站:包括**知名的及专门针对大学生的招聘网站,还有目标公司网站。

学校就业指导中心:现在很多高校的就业网站有专门的实习兼职板块,上面刊登的实习机会针对性较强。

校园BBS:更新速度快,时间性强,但可能出现一些鱼龙混杂的现象,大学生需要仔细辨别。

他人的介绍:这是一个很重要的途径,因为很多公司的实习机会都不会公开招聘。所以可以向老师、家长、亲朋好友等传达你要寻找实习的信息。特别强调一点,对于毕业生流向很集中的专业的同学来说,尤其要重视与师兄师姐的联系。譬如金融、建筑相关专业,毕业生的流向都很集中。与师兄师姐联系,可以及时知道招聘、实习信息。

经过大学四年关于工商管理理论知识的学习,我已经初步掌握了关于工商管理的基本理论知识,并逐步形成了在*常生活中有意识的应用所学知识解决*时所碰到的生活问题。对专业知识的全面了解,使得我意识到工商管理专业的特点,优势以及劣势。也全面的了解到在****市场经济的形势下,以各企业要获得良好的发展所要具备的基本素质。

不过这所有一切的感触和认识,都仅仅停留在理论认识的表面上,如果要从实际生活中探寻真理,把握规律,就不可避免的要从实践中获得经验,掌握一些基于理论又高于理论的实践应用,使自己的知识更上一层楼。所以今年的三月一日开始,我就开始了在闽侯县晓峰工艺品厂的实习经历。回顾实习生活,感触是很深的,收获是丰硕的。

生产实习是学生培养计划的重要组成部分,是在教学过程中是学生获得生产实际知识,巩固和深化所学理论知识,贯彻理论与实际结合的教学原则,加强学生的工程实践训练,培养学生获取知识、运用知识创新能力的重要教学环节;是使学生了解社会,接触实际,进行素质教育的`重要途径。

同样,专业实习也是行政管理专业教学计划的重要组成部分,是培养高素质的管理人才必不可少的实践性教学环节。通过两年的学习,学生已学习了《**学原理》、《管理学》、《社会学概论》等专业基础课和专业课,掌握了相关的理论知识。因此,专业实习的目的主要是让学生具体的参与到*机关、企事业单位的日常管理工作中去,全面而深刻地了解他们的**运行现状,把相关的专业理论知识和管理实际紧密地联系起来,能够用专业的眼光去发现问题,学会从专业的角度去分析问题或提出合理化的建议,并且能够进行反思,在思考和探索中加深对专业知识的了解和领悟。

专业认知课程是行政管理专业在第4学期开设的实践性教学课程,目的是让学生到企事业单位、*政机关的综合办公室进行秘书工作实践,运用在学校学到的行政管理专业部分理论知识指导行政管理实际工作,对行政管理专业讲述的行政管理工作形成正确的感性认知,初步学会做部分行政管理工作。

专业认知实践教学课程使学生从没有见过做行政管理工作到自己学做行政管理工作,对于学生把行政管理专业的部分理论知识转化为掌握部分行政管理工作技能具有重要作用,也对于以后学习行政管理专业的课程打下了感性认识的基础,因此在专业培养方案中占有重要地位。

通过参观学习和实际操作,帮助学生理论联系实际,提高服务与操作技能技巧,同时发现学习中存在的问题与不足,为今后的学习提供有益的参考;通过实习,帮助学生树立劳动观点、集体意识和服务意识,提高学生的基本素质和工作的竞争能力。

同时,通过专业实习,能够加强学生的**学习和**思想修养,**了解社会现状和*在现阶段的各项方针**以及精神文明建设等情况,加强**观念,提高**水*,遵纪守法,加强团结,在思想、业务和工作能力等方面都能得到锻炼与提高,不断充实自身,使得学生拥有自主学习和适应性。

对即将毕业的我们来说,实习是每一个毕业生必经的一段经历,它使我们在实践中了解社会,巩固知识,实习又是对每一位毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,运用所学习的专业知识来了解会计的工作流程和工作内容,加深对会计工作的认识,将理论联系于实践,培养实际工作能力和分析解决问题的能力,达到学以致用的目的,为成功走向社会做准备。

通过实习将书本上的理论知识运用到实际当中,提前与实习单位对接,为实习单位提供对口的技能人才。通过写实习报告,总结这一年实习的经历,回望来时路,总结经验教训,进一步提升自己,为以后的工作打下良好的基础,为走上社会奠定基础。

毕业论文目的和意义 第2篇

以上准备工作都完成了,就得开始我们论文的.初稿创作了。这时建议大家按照我们之前拟好的大纲,把论文分成几个板块,把相应的板块的资料放在一块。按照论文字数的要求规划好自己的各个板块的字数和内容。这样一个板块一个板块完成,各个击破,最终完成初稿。

论文初稿一般都包含: 目录,中英文摘要,引文,正文,结语,参考文献,致谢这几大板块。大家在写完后检查看看自己有没有遗漏相应的内容。

写好初稿就可以交给我们的论文指导老师过目了,接着就等着指导老师的回复吧。

毕业论文目的和意义 第3篇

毕业论文是一个总结性质和习作性质的文章。它具有承前启后的中介性职能。一个学生,在大学毕业以后,或走上社会从事实际工作或继续学习和深造。毕业论文的写作,对以前而言是总结,对以后而言是开路。总结以前是为了便于以后的工作和学习。它标志着一个阶段的结束,启示着一个新的阶段的来临。所以,我们写毕业论文,等于是在两个阶段之间进行“切换”。论文写得好,对于未来的工作、学习是有利的。每个毕业生,都应当以积极的态度、正确的方法投入这项工作。用实际行动为前一段的学习画上句号,为未来的工作和学习开创新的序曲。

——毕业论文写作的目的和意义

毕业论文写作的目的和意义

当前我国正在进行经济体制**,急需经济管理人才,通过毕业论文的写作可以发现人才、选拔人才从而对国家****,提供立竿见影之效,从这个意义上说:毕业论文的写作是与国家****、经济建设直接联系的,是有现实意义的。同学们对毕业论文的意义要想得多些,想到本单位本系统的微观,也想到整个国家整个****建设的宏观。我们国家经济要腾飞,没有一大批既有理论知识又有实际工作能力的全面经济管理人才,是不可想象的。毕业论文的写作又应该面向国家经济建设****献计方面,提供一些确有价值、确具实效的成功之作。理解和认识毕业论文写作的意义要做到以下几点:

(1)要思想愉快情绪饱满地去写:这会动员起写作的积极性。

(2)把学校“叫我写”,变为“我要写”这会动员起写作的自觉性;

(3)把毕业论文当作“压力”,但不能当作“负担”:这会提高写作的劲头,

(4)把毕业论文当作为国献策献计:这会提高写作热情,

(5)把毕业论文当作一次写作技能训练:这会激发写作的钻研精神。

毕业论文目的和意义 第4篇

毕业论文是一个总结性质和习作性质的文章。它具有承前启后的中介性职能。一个学生,在大学毕业以后,或走上社会从事实际工作或继续学习和深造。毕业论文的写作,对以前而言是总结,对以后而言是开路。总结以前是为了便于以后的工作和学习。它标志着一个阶段的结束,启示着一个新的阶段的来临。所以,我们写毕业论文,等于是在两个阶段之间进行“切换”。论文写得好,对于未来的工作、学习是有利的。每个毕业生,都应当以积极的态度、正确的方法投入这项工作.用实际行动为前一段的学习画上句号,为未来的工作和学习开创新的序曲。

最后,提高大学生的写作水*是****物质文明和精神文明建设的需要。在新的历史时期,无论是提高全民族的科学文化水*,掌握现代科技知识和科学管理方法,还是培养****新人,都要求我们的**具有较高的写作能力。在经济建设中,作为***员和机关的办事人员,要写指示、通知、总结、**报告等应用文;要写说明书、广告、解说词等说明文;还要写科学论文、经济评论等议论文。在当今信息社会中,信息对于加快经济发展速度,取得良好的经济效益发挥着愈来愈大的作用。写作是以语言文字为信号,是传达信息的方式。信息的来源、信息的收集、信息的储存、整理、传播等等都离不开写作。在****精神文明建设中,一方面要宣传*****,宣传****的新人新事,宣传*理想,用建设有*特色的****理论武装全国人民。另一方面要批评和抵制剥削阶级的腐朽思想,更新陈腐的观念和旧的思维方式,揭露新形势下出现的各种阻碍**开放的不正之风和腐朽丑恶现象,还要大力发展****的科学文化教育事业,提高全民族的科学文化水*。这就要求我们的**,特别是****,不但自己会写文章,而且懂得修改别人的文章,指导群众性的写作活动。大学生要写好毕业论文,努力提高自己的写作水*,让写作这一****物质文明和精神文明建设的重要工具在今后的工作中发挥出更大的作用。

毕业论文目的和意义 第5篇

大学生在校期间学过的知识很多,但知识并不等于能力,学生的研究能力相对还比较弱,研究能力要在应用知识的实践中,即在科学研究的实践中自觉地培养和锻炼才能得到提高。选题是大学生从事科学研究实践迈出的第一步,选题前,要对某一学科的专业知识进行研究,查阅整理一些相关材料,有侧重地深化对所研究问题的认识,从而使自己的分析综合、判断推理、归纳演绎、联想发挥等方面的思维能力和研究能力得到锻炼和提高。

毕业论文目的和意义 第6篇

选择难度和合适的题目大小可以保证毕业论文写作的顺利进行。如果选题过于困难,学生就很难完成;如果题目太小太简单,就达不到写论文的目的。

总之,选题是毕业论文写作的初始阶段,也是毕业论文写作的重要组成部分。结果将直接影响毕业论文教学质量和培养学生的专业素质,毕业论文应紧紧围绕教学大纲的培养目标、专业知识和技能,使学生学会综合运用,探索和解决一些实际问题。因此,选择一个好的主题是毕业设计的关键。

——毕业论文的目录该怎么做

毕业论文的目录该怎么做

Word的自动构建目录节省了我们很多时间,但如果你不工作,它会适得其反——这是浪费时间。说实话,我不喜欢过去单词自动编号,所以我的字关掉了所有的自动功能。但我仍然偶尔使用自动目录。但是如果在“1”和“2个标题”的标题中使用“风格”这个词…等会很麻烦,前面有黑点的标题,所以我找到了一个简单的方法让大家分享。

一、到文档开头,选中你要设置一级标题的文字内容,设置好字体、字号等格式,然后选择菜单中的“格式”—“段落”—“缩进和间距”选项卡—“大纲级别”设为1级!(关键步骤!)—“确定”。(注意:此过程中,要设为一级标题的文字始终处于被选中状态。)这样第一个一级标题就设置好了。用同样的办法可以设置二级、三级……标题,区别就是在“大纲级别”里相应选择2级、3级等。

二、然后就简单了,用刚设置好的一级标题去刷其它一级标题(怎么,格式刷不会吗?问别人去吧!),其它级别标题依此类推。

三、光标放到想插入目录的位置(一般放到文档前比较好),点“插入”—“引用”—“索引和目录”—“格式”(默认的是“来自模板”,但是这时候没有前导符,可以先选择“古典”,然后把“显示页码”和“页码右对齐”都选上,且选择一种“前导符”),右边的“显示级别”选择你前面设置过的最大目录级别(可少但不能多!),最后按“确定”!OK啦。

创建目录时,您将更改格式并将所有缩进设置为同一个,因此您不会看到问题。

目录格式修改,插入引用索引和目录—目录修改、输入、修改格式的段落,然后看到一个目录样式(见线段),两级目录,修改格式的段落,如压痕的标题,移动肯定休息不,同法,三级,规定重新生成目录是学校的格式。

——大学毕业论文怎么写

大学毕业论文怎么写

毕业论文目的和意义 第7篇

能力与知识的关系,相信大家都很清楚。知识不是能力,但却是获得能力的前提与基础。而要将知识转化为能力,需要个体的.社会实践。毕业论文写作就是促进知识向能力转化的重要措施。

由于课程考试大都偏重于知识的记忆,范围也仅限于教科书所规定的内容,这种考试没有学生自我选择的空间(怎么考、考什么完全由教师决定),无法体现和实现学生的实际操作能力的提高。论文写作恰恰能弥补这一缺陷。论文的一个特点就是创新性,学生提出自己的新观点、新见解或实验成果,都必须建立在以前所学的专业知识、理论的基础之上。这样,论文的写作就会促进专业知识向应用能力的转化,培养学生的科学研究能力。撰写毕业论文,对培养和提高学生的分析问题能力、理论计算能力、实验研究能力、计算机使用能力、社会**能力、资料查询与文献检索能力、文字表达能力,都会有所帮助。为以后从事相关工作和学术研究打下必要的基础。

毕业论文目的和意义 第8篇

写作是传达信息的一种方式。现代社会是一个信息社会,各行各业都离不开信息。而信息的提供,信息的收集,信息的储存、整理、传播等等都离不开写作。对于高校学生来说,不论从事哪种专业的学习,都应当具有一定的书面表达能力。因为,进入社会后,无论在哪个行业、哪个单位,从事哪个职业,书写的能力是不可缺少的。

从事社会**,是撰写论文过程中非常重要的一步。**完后,要将**结果整理成书面材料以便研究。在这个过程中,可以锻炼学生的书面表达的能力。

写毕业论文的过程也是训练写作思维和能力的过程。要写论文,就必然会遇到如何收集、整理和鉴别材料,如何进行社会**、如何分析和整理**结果,如何写提纲和起草,如何修改和传递等方面的常识、方法、技能。通过撰写毕业论文,可以有效提高获取信息**的能力,语言和文字表达的能力,社会活动、交往、调研的能力等等。从这个意义上说,毕业论文不是一种形式,它内在的功能是多方面的。

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