大专毕业设计论文3000字 第1篇
视同销售的会计处理
摘 要：文章从会计处理的角度，分析了税法中规定的8种视同销售行为在会计核算中的具体处理方法
关键词：视同销售 会计准则 会计处理
视同销售，是一种税收术语，它不同于一般销售，是一种特殊的销售行为，是为了保证增值税税款抵扣制度的实施，不致造成税款抵扣环节的中断，避免造成货物销售税收负担不平衡的矛盾，防止逃避纳税的现象。
而它并没有给企业带来直接的现金流和其他经济利益，
一、视同销售的内容
根据《增值税暂行条例实施细则》的规定，单位或者个体工商户的下列行为，视同销售货物：(1)将货物交付其他单位或者个人代销;(2)销售代销货物;(3)设有两个以上机构并实行统一核算的纳税人，将货物从一个机构移送其他机构用于销售，但相关机构在同一县(市)的除外;(4)将自产或者委托加工的货物用于非增值税应税项目;(5)将自产、委托加工的货物用于集体福利或者个人消费;(6)将自产、委托加工或者购进的货物作为投资，提供给其他单位或者个体工商户;(7)将自产、委托加工或者购进的货物分配给股东或者投资者;(8)将自产、委托加工或者购进的货物无偿赠送其他单位或者个人。
二、会计准则中收入的确认原则
根据《企业会计准则第14号——收入》的规定， 收入是指企业在日常活动中形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。
销售商品收入同时满足下列条件的，才能予以确认：(1)企业已将商品所有权上的主要风险和报酬转移给购货方;(2)企业既没有保留通常与所有权相联系的继续管理权，也没有对已售出的商品实施有效控制;(3)收入的金额能够可靠地计量;(4)相关的经济利益很可能流入企业;(5)相关的已发生或将发生的成本能够可靠地计量。
三、视同销售的会计处理
目前视同销售行为的会计处理方法有两种，一是在视同销售业务发生时按货物的公允价值确认收入并按税法规定计算增值税的销项税额。
会计准则与税法无差别，称为“统一法”;二是在视同销售业务发生时按税法规定计算增值税的销项税额，但是却不确认收入而直接结转相关货物的成本，计算所得税时需要进行纳税调整。
会计准则与税法有差别，称为“分离法”。
上述(1)(2)两种代销行为，可以按实质分为视同买断和收取手续费两种方式，视同买断方式代销商品，是指委托方和受托方签订合同或协议，委托方按合同或协议代销的货款，实际售价由受托方自定，实际售价与合同或协议价之间的差额归受托方所有。
如果委托方和受托方之间的协议明确标明，受托方在取得代销商品后，无论是否能够卖出、是否获利，均与委托方无关，那么，委托方和受托方之间的代销商品交易，与委托方直接销售商品给受托方没有实质区别，在符合销售商品收入确认条件时，委托方应确认相关销售商品收入。
如果委托方和受托方之间的协议明确标明，将来受托方没有将商品售出时可以将商品退回给委托方，或受托方因代销商品出现亏损时可以要求委托方补偿，那么，委托方在交付商品时不确认收入，受托方也不作购进商品处理，受托方将商品销售后，按实际售价确认销售收入，并向委托方开具代销清单，委托方收到代销清单时，再确认本企业的销售收入。
收取手续费方式，委托方在发出商品时通常不应确认销售商品收入，而应在收到受托方开出的代销清单时确认销售商品收入;受托方应在商品销售后，按合同或协议约定的方法计算确定的手续费确认收入。
会计准则与税法无差异，应按“统一法”，确认收入并缴纳增值税。
上述第(3)种行为，根据《企业会计准则第14号-收入》中收入的确认条件可以判断，商品的所有权并没发生转移，不能确认为收入，但是属于应纳增值税的行为，采用“分离法”处理。
上述第(4)种行为，根据《企业会计准则第14号-收入》中收入的确认条件可以判断，商品的所有权并没发生转移，不能确认为收入。
如建造固定资产领用自产商品，应按其实际成本转入所建工程成本。
采用“分离法”处理。
上述第(5)种行为，应当按照该产品的公允价值和相关税费，计量应计入成本费用的职工薪酬金额，并确认为主营业务收入，其销售成本的结转和相关税费的处理，与正常商品销售相同。
采用“统一法”处理。
上述第(6)种行为，属于非货币性资产交换，《企业会计准则第7号——非货币性资产交换》指出换出资产为存货的，应当视同销售处理，根据《企业会计准则第14号——收入》按照公允价值确认销售收入，同时结转销售成本。
如果企业与被投资方形成合并关系的根据照《企业会计准则第2号——长期股权投资》，需要划分为同一控制下企业合并与非同一控制下企业合并，分别采用购买法或者权益结合法进行企业合并投资的会计处理。
同一控制下合并，合并双方可视为同一集团会计主体的内部单位，同一控制下企业合并的投资，按账面成本进行结转，无需确认收入，非同一控制下合并双方应视为不同会计主体，非同一控制下企业合并的投资，应视为交易，需按公允价值确认收入。
上述第(7)(8)种行为，在会计准则中没有明确规定会计处理方法，根据收入准则判断，其不符合收入确认原则，应按分离法进行处理，即不确认收入但计提相关税金。
通过对以上8种视同销售行为进行分析，(1)(2)(5)(6)按统一法进行处理，(3)(4)(8)按分离法进行处理。
总之，在对税法中的视同销售行为进行会计处理时，应按会计准则对其进行判断，确认会计处理时是否确认收入，但所有的视同销售行为均应缴纳增值税。
参考文献：
[1]_增值税暂行条例 2008年11月5日修订
[2]_增值税暂行条例实施细则 2008年12月15日修订
[3]企业会计准则第7号——非货币性资产交换
[4]企业会计准则第2号——长期股权投资
[5]企业会计准则第9号——职工薪酬
[6]企业会计准则第14号——收入
[7]企业会计准则讲解 财政部会计司编写组 人民出版社
[8]2011年中级会计资格辅导教材《经济法》 中国财政经济出版社
金融资产减值的会计处理探析【2】
摘 要：本文围绕金融资产减值的会计处理进行讨论，在研究金融资产减值的性质和判断的基础上，分析了金融资产减值的会计处理的实施。
关键词：金融资产;金融资产减值;新准则
新《企业会计准则》于2006年发布并于2007年在上市公司率先推行，随后得到全面推广。
新准则包括1项基本准则和38项具体准则，其不仅首次提出“金融资产”一词，还对资产减值及其会计核算方面的内容做以探讨。
新准则体系下，企业资产被重新分类，资产减值准备的核算也成为其中一大亮点，而在企业会计实务中，金融资产减值方面的问题经常出现，则探究资产减值及其会计核算理论、实践内容便显得十分必要。
二、金融资产减值的性质
_颁布的《企业财务会计报告条例》和财政部颁布的《企业会计准则》采用了未来经济利益观对资产进行了定义：资产是指企业过去的交易或者事项形成的、由企业拥有或控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。
当企业资产的未来可收回金额或者价值低于账面金额时，即表明资产发生了减值，企业应当确认资产减值，并把资产的账面价值减记至可收回金额。
企业应当在资产负债表日对以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产以外的金融资产的账面价值进行检查，有客观证据表明该金融资产发生减值的，应当确认为减值，计提减值准备。
企业持有的金融资产发生了减值，减值的部分已不能为企业带来经济利益，因此不再符合资产的确认条件，按照费用的确认条件，应当将金融资产减值确认为费用，计入当期损益。
三、金融资产发生减值的判断
企业在判断金融资产是否发生减值时，应当以表明金融资产发生减值的客观证据为基础。
表明金融资产发生减值的客观证据是指金融资产初始确认后实际发生的、对该金融资产的预计未来现金流量有影响，且企业能够对该影响进行可靠计量的事项。
主要包括下列各项：(1)发行方或债务人发生严重财务困难;(2)债务人违反了合同条款，如偿付利息或本金发生违约或逾期等;(3)债权人出于经济或法律等方面因素的考虑，对发生财务困难的债务人作出让步;(4)债务人很可能倒闭或进行其他财务重组;(5)因发行方发生重大财务困难，该金融资产无法在活跃市场继续交易;(6)无法辨认一组金融资产中的某项资产的现金流量是否已经减少，但根据公开的数据对其进行总体评价后发现该组金融资产自初始确认以来的预计未来现金流量确已减少且可计量，如该组金融资产的债务人支付能力逐步恶化，或债务人所在国家或地区失业率提高、担保物在其所在地区的价格明显下降、所处行业不景气等;(7)债务人经营所处的技术、市场、经济或法律环境等发生重大不利变化，使权益工具投资人可能无法收回投资成本;(8)权益工具投资的公允价值发生严重或非暂时性下跌;(9)其他表明金融资产发生减值的客观证据。
四、金融资产减值的会计处理的实施
鉴于减值准则在内容上比较宽泛抽象，执行起来难度较大，可能会导致企业提供的会计信息质量低下，缺乏可靠性和可比性，因此需要会计主管部门或金融企业监管机构依照准则并结合我国现行实务确立相应的程序或标准指南，以进一步规范金融企业的减值会计。
从实务角度考虑，在制定相关指南时需要关注如下几个方面：
1.减值客观证据的界定。
对于债务人，准则列举了诸如对方发生严重财务困难、进行财务重组、违反合同等客观证据;对于被投资方，准则列举了因出现财务困难而无法在活跃市场继续交易、环境发生重大不利变化导致投资方可能无法收回投资成本，以及公允价值发生严重或非暂时性下跌等客观证据。
对于组合测试，准则要求根据公开的数据对预计未来现金流量进行评价，并列举了债务人支付能力恶化，或债务人所在国家或地区失业率提高、担保物价格明显下降、所处行业不景气等。
国际会计准则还强调在判定减值是否发生时不应依据单一的、孤立的事件，而应是几项事件的合并效应。
这在制定会计政策时也应注意，以提高减值判断的准确程度。
事实上，这些判断大体类似于资产的风险分类，可以与后者结合起来。
2.关于现值计量模型。
现值模型主要适用于按摊余成本核算的金融资产和按成本核算的可供出售金融资产。
对于前一类金融资产，折现率与资产当前所采用的折现率一致，不需要单独确定。
对于后者，准则要求按照类似金融资产的市场收益率进行确定。
由于这类资产多为权益投资类，具体如何确定类似金融资产及其市场收益率，存在极大的操作空间和弹性，需要进一步明确。
在预计未来现金流时，如何界定时间范围，如何评估现金流在各个时点的不确定性，均需要提供指南。
3.关于组合测试。
准则允许对金额不重大的资产直接进行组合测试，由此大大降低了评估成本。
由于组合测试在性质上是对介于正常和减值之间的一种过渡，本身不够精确，为了避免被滥用，主管部门需要对以下几个方面进行规范：(1)确定重要性标准，准则只允许金额不重大的金融资产直接进入组合测试，如何确定金额重大与否，需要进一步明确;(2)提供分组依据，准则要求根据信用风险特征确定金融资产组合，还需要提供有关信用风险的分类指导;(3)现金流的预计，对金融资产进行组合测试主要是根据基于历史损失的经验数据对未来现金流进行估计，如何确保经验数据的可靠性和相关性、对于经验数据不充分的企业如何确定损失率等，均需要制定相关的程序和标准。
大专毕业设计论文3000字 第2篇
一、在游戏中培养幼儿良好的习惯
苏联教育家克鲁普斯卡娅指出：游戏是儿童生活的基础，是童年幸福的主要条件，游戏是儿童认识周围世界的手段。游戏是幼儿的主要活动，是幼儿生长发育和心理发育的需要，因此幼儿教师就要根据幼儿年龄大小的特点，在游戏中培养幼儿良好的习惯。幼儿时期是幼儿形成良好习惯的关键，因为这个时期幼儿身心健康，知识的获取，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成都是关键时期，也容易接受成人的教育引导和训练。游戏是孩子的天性，孩子们的一日生活离不开游戏，教师必须有目的地创设游戏条件，组织多种游戏活动，如通过“抢椅子”“拉大锯”“木头人”等游戏，使孩子在玩耍中克服一个又一个困难，逐渐形成坚强的意志和不怕失败的品质。
幼儿游戏有一定的游戏规则，只有教育幼儿遵守游戏规则，才能使游戏顺利开展，在鼓励遵守游戏规则的同时，对个别违反规则的幼儿不能视而不管，要耐心地培养他们自觉排队，不推不挤，不乱扔游戏器材，有秩序地开展游戏活动。习惯培养，贵在坚持，幼儿教师还要掌握幼儿的心理，注重幼儿游戏的时间、内容和形式上的变化和创新，不断激发幼儿的兴趣，从而使幼儿在游戏中形成良好的习惯。
二、在游戏中陶冶幼儿的思想品德
幼儿的感知觉是在游戏活动中发展起来的，幼儿在游戏中模仿对周围事物的态度，反映成人的思想感情、行为准则和道德风尚等，因此，游戏对幼儿有着不可忽视的教育作用，幼儿教师就要因势利导，抓住幼儿游戏这一大好时机对幼儿进行思想品德教育。如我在教幼儿玩“乘公共汽车”的角色游戏时，创设了“售票员”买车票、报站名；帮抱小孩的阿姨找座位、搀扶“老大爷”“老大娘”上车；为“病人”让座、拿东西等情景，使幼儿体会到人与人之间相互关心、相互帮助、相互合作的关系，到达了“寓教于玩”的目的。
有人说，现在人们的生活富裕了，独生子女却越来越自私了，其实情况并非如此。《中国教育报》有一篇《对幼儿助人行为调查研究》显示：幼儿的助人行为是随着年龄的增长而增加的，小班只有22%，大班上升为67%，关键是教育影响。幼儿期是形成良好情感的重要时期，开展感恩教育不仅有利于建立和谐的人际关系，而且能培养他们与人为善，乐于助人的品德。如通过“理发店”理发师要对顾客进行洗头、理发、护肤等一系列热情服务的游戏，孩子们真切体验到不同角色的不同付出，在游戏中体验并学会感恩。我们幼儿教师更应重视教育的作用，充分利用游戏活动，帮助幼儿克服自我中心，学会关心、帮助他人，培养良好的思想品德。
三、在游戏中培养幼儿的集体荣誉感
著名教育家陈鹤琴先生说过；“游戏可以养成公民应有的品质，各种高尚的道德都可以从游戏中学得，如自主独立、共同协作等美德的养成，没有比游戏得来的快，来的切实。”游戏是幼儿认识世界的途径，幼儿游戏主要是围绕集体活动来完成的，游戏具备一定的规则，从内容到形式，从方法到要求，都具有较强的集体性，这就要求幼儿为达到游戏目的必须互相配合、机智勇敢、充分施展本领，发挥自己的主动性，同时又能克服自我，注意为伙伴着想，发挥别人的作用。在游戏中教师要对那些不愿意参加游戏，或参加了游戏，但玩得不起劲的幼儿积极引导、热情鼓励，使他们学会与他人合作、与人交往，培养友谊感、责任感、荣誉感。作为教师，我们也应主动参与到游戏中去，在游戏中扮演主要角色，有意识地引导幼儿跟着我们一起游戏，用积极的情绪去带动孩子主动参加到活动和游戏中。
例如，在游戏猫捉老鼠中，我会告诉幼儿：“里面的老鼠好饿呀，得赶快出去找食物，可是花猫更饿，一定要盯紧老鼠哦。”孩子们一听一个个都跃跃欲试。在抓住老鼠以后，我会带孩子们一起去分享美味的肉，孩子们也都会高兴地分享自己“劳动成果”，被抓住的小老鼠们也会乐在其中。在玩障碍接力的游戏中，教师也会分别率领两队进行激烈的决战，孩子们不仅热情很高，也调动起了孩子的集体荣誉感，他们会因为自己队伍里小朋友掉队而紧张，会因为自己的胜利而抱团狂欢。就这样，教师积极愉快的情绪感染了幼儿，他们在游戏和运动中，尽情地玩、尽情地笑、尽情地跳，交往逐渐频繁了，游戏也主动了。
四、在游戏中培养幼儿的安全意识
幼儿身心的各个器官，系统尚处于不断发育的过程中，机体组织比较柔嫩，发育不够完善且易受损伤，易感染各种疾病。同时，幼儿的认知水平较低，缺乏自我保护意识，不知道哪些事情能做，哪些事情不能做，加之无拘无束，活泼好动，因此，极容易发生伤害事故。所以教师必须加强幼儿安全教育，把各项安全教育活动渗透到每个游戏活动中，如在“过马路”游戏中，我先教孩子认识红灯、绿灯、路牌、路标、斑马线，再让孩子们知道基本的交通规则，如“红灯停，绿灯行”，上街走路靠右行，不横穿马路，不在马路上玩耍、打闹等，最后经过反复演练，使幼儿有了交通安全意识，逐步养成了自觉遵守交通规则的良好习惯。
五、在游戏中培养幼儿的自信心
在多年的幼教实践中我发现，那些在游戏中积极主动、能够独立完成多种游戏的幼儿，获得的成功经验较多，具有较强的自信心，相反，那些动作迟钝、身体活动能力较差的幼儿，在游戏活动中常常会遭受失败，表现为缺乏自尊和自信、胆小怕事，具有较强的依赖性。因此，幼儿教师要注重在游戏中培养幼儿的自信心，让自信心较强的幼儿能发现和尊重别人的进步和优点，让自信心弱的幼儿看到自己的进步和优点，树立自信心，在游戏活动中多用鼓励和肯定的语言，使幼儿体验到游戏活动的快乐和满足，激起幼儿喜爱游戏、乐于上进的愿望。尤其对那些活动能力差的幼儿，要在语言和情感上给予鼓励和支持，使他们逐渐学会保持自信，特别要他们建立起这样的信念——只要不懈地努力，总会获得成功。
大专毕业设计论文3000字 第3篇
物流管理发展和完善，是现代企业在市场竞争中制胜的法宝。下面是准备的一篇大专物流管理毕业论文范文 3000 字，欢迎阅读！
摘要：物流管理是企业应该关注的内容，通过开展科学的物流管理能给企业提供更好的发展支持。基于当前物流行业的整体发展情况，企业如果能实施更高层面的物流管理，可以降低成本投入，确保物流运输满足客户提出的需求，以此给企业带来更多的经济效益。物流应该实现信息化发展，借助先进技术完善物流体系，更好地发展优质物流，但企业在物流管理中出现一些问题，需要企业制定科学的解决对策。
关键词：物流管理；企业发展；信息化。
0.引言
物流管理涉及内容比较多，不单是搜集或处理各项信息，也应该借助数字技术等对信息进行储存管理，体现出很强的技术和综合性。因此，企业要想开展高水准的物流管理，就应该借助条码以及计算机等技术进行管理系统建设，从而给客户提供更加全面的物流服务。基于这样的物流管理和技术发展需求，企业应该将信息化作为物流管理的发展目标，分析管理中出现的问题并制定相应对策，促使企业实现更高层面的物流发展。
1.企业开展物流信息化管理的原则
保障系统信息的准确性和可得性
通过对物流信息进行内容分析可知，企业在发展中需要保障各项物流作业的平衡性，提升存货管理的精准性，保障企业开展更高层面的信息建设。同时，企业应保证在转化书面信息过程中的精准性，让流通信息和电子信息保持内容一致，从而保障物流管理中各项信息的精准性，给企业发展提供更好的稳定力量。可得性指企业需要保障以下几方面的信息能力：
一是工作人员在客户下单后对订单信息进行及时储存，保障各项信息的准确度；
二是完善当前的物流建设系统，将书面订单信息准确转化为相应电子信息；
三是要借助技术应用打破之前的空间限制，让客户可以及时准确掌握到物流信息，满足客户所提出的物流信息服务。
提升物流管理信息的及时性
企业要想在国内市场中占据更好的发展位置，就应该对市场进行全面调查，分析当前市场体现出的发展走向和需求。企业要想提升物流管理的质量，需要保证信息的及时性，根据信息开展各项物流服务。企业应该在物流管理系统中及时向客户提供物流运输情况，需要掌握相关反馈信息，以此让客户全面掌握相关物流信息。如果物流管理系统未能及时更新和追踪运输信息，就会和实际运输情况产生明显偏差，增加出现管理风险的概率，因此，必须提升管理信息的及时性。
确保管理系统的操作性
企业进行物流管理系统建设的过程中，需要保证系统操作性以及灵活性，促使开展更高层面的物流管理。在对管理系统进行页面设计时，应该坚持美观大方的原则，节省工作人员进行系统操作的时间，提升后台操作效率。同时，企业应该分析客户对物流管理提出的多种需求，合理运用技术提升管理系统的性能属性，给客户提供特定的物流数据或产品信息。此外，在进行管理系统设计时，也应该关注页面的顺序性，从而保障物流系统的操作性能。
2.企业进行信息化物流管理出现的问题
工作人员未能正确认知物流管理
企业如果实施更高层面的物流管理，可以降低成本投入，确保物流运输满足客户需求，强化整体市场竞争能力。但是，企业在物流管理建设时出现多种问题，影响信息化的运用效果，应该对这些问题进行分析。
首先，工作人员未能正确认知企业物流管理出现的主要问题，影响整体系统建设的效果。
其次，一些企业认为物流运输是产品运输或者搬运，未能对物流管理进行全面认知，落后的思想认知影响信息化的建设效果，影响物流管理的最终质量。
最后，部分企业没有了解到信息化对物流管理和企业长远建设的积极影响，在信息化物流发展上没有投入足够的精力和资金，导致物流管理建设出现形式化的现象。某些企业通过自营方式进行物
流运输，虽然可以体现出一定的特色，但也会给物流管理带来限制。
信息化技术存在发展落后的现象
企业要想开展高水准的物流管理，就应该借助条码以及计算机等技术进行管理系统建设，从而给客户提供更加全面的物流服务。虽然科研人员在网络技术上进行多种研究，但是国内在物流管理上仍然存在技术落后的问题，未能构建完善的物流管理体系，对物流体系的整体建设造成负面影响。同时，国内企业在条形码技术运用上也出现使用效率比较低的现象，没有推动物流管理发展。此外，受到资金管理的限制，企业在物流管理上遇到阻碍，需要不断提高信息化技术。
缺乏高素质技术人才
结合相关调查可知，企业在物流管理建设中出现的各种问题受到多种因素影响，技术人才是主要影响因素。无论对管理系统进行研究设计，还是监督和更新操作管理系统，信息化管理都需要得到技术人才的支持。但是，企业在进行物流管理系统建设过程中受到资金和理念等方面的影响，未能招聘高素质的技术人员，通常让其他工作人员兼职开展工作。这些人员没有扎实的信息化管理理论知识，也不能熟知物流管理信息化建设的具体流程，很难开展高质量的物流管理。
3.企业实现信息化物流管理的对策
提升对物流管理的认知程度，重视信息化发展
企业应该将信息化作为物流管理的发展目标，分析管理中出现的问题并制定应答对策，促使企业实现更好层面的物流发展。因为工作人员未能正确认知物流管理，所以企业在进行信息化建设过程中，应该提升对物流管理的认知程度，重视信息化发展。
第一，领导层应该对物流管理进行全面分析，思考信息化物流管理系统建设的重要性，从而让企业更加重视物流管理；将信息化作为管理系统建设的目标，使企业实施更高层面的物流信息管理。
第二，企业应在系统建设和管理上投入资金支持。目前，企业没有了解到信息化对物流管理和企业长远建设的影响，没有在信息化物流发展上投入精力和资金，导致物流管理建设出现形式化的现象。
基于此，企业应该通过资金支持的方式给物流建设提供更好的帮助，让物流建设符合信息化提出的需求，避免出现形式化的问题。企业可以通过应用各种技术或者创新研发提升系统管理的成效性，促使信息化发展得到更好的技术保障，让企业获得更好的市场竞争力量。
强化技术研发，创新物流管理技术
现阶段，国内物流管理仍然出现技术落后的问题，未能构建完善的物流管理体系，对物流体系的整体建设造成负面影响。因此，企业要想实现信息化物流管理建设，应该强化技术研发，创新物流管理技术。
一方面，企业应该增加在技术研发上的资金和管理人员投入，提升对物流管理的重视程度。企业应学习国外物流发展经验，根据自身实际情况建设物流管理体系，重视引用各项先进技术，保障企业开展更高层面的物流管理。
另一方面，企业需要合理使用先进的物流管理手段，如电商系统或 ERP 技术等，从而弥补企业在物流发展或管理中的不足，促使企业根据市场发展进行技术优化，立足先进技术的支持给物流管理提供更好的支持和帮助。
同时，企业也应该重视和物流平台的合作或经验交流，立足合作，拓宽企业物流管理等路径，提升企业对资源实施管理的综合能力，给客户提供更好的物流服务。
引进和培育高素质技术人才
企业在当前环境中，要想实现物流管理的信息化建设，应该引进和培育高素质技术人才，给物流管理提供更好的人才支持。
首先，企业需要制订科学的人才招聘方案，根据方案向社会进行高素质技术人才招聘，从而吸纳一些具有扎实理论知识和创新能力的人才，让他们投入到物流管理中，进而强化整体设计能力，更好地开展物流信息管理。
其次，企业应该对在职人员进行技术培训，或者提供外出学习平台，这样可以给技术人员提供发展平台，让他们将精力投入到技术研发以及物流管理工作中。
最后，企业应该对当前的人力资源进行全面调查，根据资源最优配置的原则进行工作岗位调整，让人才更好地发挥出自身价值和工作能力，促使物流管理顺利推进各项环节，提高信息化发展程度。
4.结语
企业进行物流管理系统建设过程中，需要保障系统信息的准确性和可得性，提升物流管理信息的及时性，保证系统的操作性以及灵活性。但是企业在进行物流管理建设时出现多种问题，影响信息化的运用效果，需要制定针对性的解决对策。笔者认为企业在进行信息化建设过程中，应该提升对物流管理的认知程度，重视信息化发展。同时，企业应该强化技术研发，创新物流管理技术。此外，企业在当前环境中要想实现物流管理的信息化建设，应该引进和培育高素质技术人才，给物流管理提供更好的人才支持。
参考文献
[1]唐叶云。中小企业物流管理信息化存在的问题及解决对策[J].科技经济导刊，2018（25）.
[2]周博。对企业物流管理信息化问题及对策的研究[J].山东工业技术，xx（23）.
[3]邢焜焜。企业物流管理信息化存在的问题及对策研究[J].物流工程与管理，xx（10）.
[4]陈防。关于企业物流管理信息化问题的分析及对策探讨[J].中国管理信息化，xx（16）.
大专毕业设计论文3000字 第4篇
一、学前教育的重要性
学前教育在世界范围内受到了普遍关注，许多发达国家积极采取措施，优先发展学前教育，在普及学前教育与提高学前教育的质量上作了很多的投入，而我国政府正在实施“科教兴国”的战略、大力推进素质教育。
对于学前教育的重要性主要在有三个方面。
1.对于家庭的重要性
当前我国幼儿的入园率正在逐步上升，学前教育机构不仅承担着从实践上为家长参加工作和学习提供便利的任务，而且在家长普遍重视孩子发展和早期教育的当今时代，学前教育质量更成为家长关注的核心，直接关系着家长能否放心地工作、安心地学习。
有人曾言，关闭一所幼儿园比关闭一所大学，或一所低质量幼儿园的存在比一所低水平大学的存在，更会让家庭、社会不得安宁，这从另一个侧面反映了学前教育及其质量对家庭生活的稳定等所具有的重要作用。
2.对于人的社会性、人格品质发展和人的认知发展的重要性、社会性、人格品质是个体素质的核心组成部分，它是通过社会化的过程逐步形成与发展的。
学前期是个体社会化的起始阶段和关键时期，在后天环境与教育的影响下，在与周围人的相互作用的过程中，婴幼儿逐渐形成和发展着最初、也是最基本的对人、事、物的情感、态度，奠定着行为、性格、人格的基础。
研究和事实均表明，6岁前是人的行为习惯、情感等基本形成的时期，是儿童养成良好社会性行为和人格品质的重要时期;并且，这一时期儿童的发展状况具有持续性影响，其影响并决定着儿童日后社会性、人格的发展方向、性质和水平;同时，儿童在学前期形成的良好的社会性、人格品质有助于儿童积极地适应环境，顺利地适应社会生活，从而有助于他们的健康成长、成才。
二、我国学前教育现状
现在幼儿的启蒙教育越来越被人们所重视，但人们往往只注重培养幼儿的智育，忽略了劳动教育、集体教育、爱国主义教育等德育教育，有的家长和教师所追求的往往是幼儿识字的多少，计算技能的强弱，会背若干唐诗，套弹唱几首歌;还有的家长甚至利用双休日继续为孩子补课，让孩子学弹琴、学书法等等。
而在幼儿园里也一般开设六门课程：语言、计算、常识、体育、美术、音乐。
极少数幼儿园只在大班开设思想品德课程，而且即使开设了思想品德课也常常是脱离幼儿的实际，以空洞抽象的说教代替德育工作，使德育流于形式。
这就是幼教实践中存在的“重智轻德现象。
随着计划生育工作的深入开展，我国独生子士的家庭越来越多。
在大、中城市，独生子士的人数占到幼儿总数的95%以上.而且比例连年上升。
由于是“独生”，孩子在家中位于中心地位，这就容易形成孩子以自我为中心，自私自利、任性，霸道，爱发脾气等缺点并且由于家庭中缺少同年龄段的伙伴，导致不容易学到与人相处的方法。
不少幼儿在幼儿园里或是邻居孩子在一起玩的时候就显得不合群。
这些都是幼儿园和家长应该重视对幼儿施行“爱集体”教育的客观要求。
三、个人观点和建议
1.幼儿德育教育
(1)爱集体教育。
教育幼儿有的集体意识，比如要让幼儿知道自己所在班是一个集体。
习惯并乐于参加集体活动，萌发初步的集体荣誉感和责任感。
还应教育幼儿与同伴友好相处，使他们具有初步的人道情感，进一步使他们做到个人行为不妨碍集体。
还要使他们学习解决彼此争执，学会恰当地评价自己和别人的言行，有最初步的自我教育能力，克服以自我为中心、任性霸道、爱发脾气的缺点。
(2)爱劳动教育。
应使幼儿有参与简单劳动的兴趣和最初步的独立意识，有自我服务的愿望和基本的自理能力，积极参加集体劳动，尊重别人的劳动成果。
2.幼儿品德教育
(1)“愉快教育”代替“小学化”教育。
幼儿是好动的，好游戏的，游戏是幼儿园的基本活动。
游戏的设计要有一定的目的，通过游戏完成教学内客，或让幼儿了解相关知识，或让幼儿掌握处理事情的技能，或让幼儿进行竞争、想象、模仿等，幼儿教学啦颊打破教条的课堂教学，真正坚持游戏与教学相结合，动静相宜的原则。
(2)以适当的“挫折教育”代替“成功教育。
幼儿喜欢动作，更喜欢成功。
喜欢成功是幼儿的共性特征。
没有一个劝儿不喜欢看赞许的目光，不喜欢听热烈的掌声。
我们在课堂上就经常用掌声、小红花等进行成功教育，成功教育在实践中有一定的优势。
四、国外学前教育的趋向
1.强调体育运动对儿童健康、智力、创造力、情感和社会发展的意义
应该以多种方式鼓励学前儿童进行各类体育运动来增进他们的运动能力。
另外，对于运动中的安全问题，不应采取消极回避的态度。
降低事故发生率的有效方式之一恰恰是鼓励运动。
实验研究结果表明，在运动方面受到鼓励的孩子不光运动能力较强，而且事故发生率较低。
2.各国学前教育与机构都非常重视创设丰富的环境，为孩子提供各种各样的感性经验
瑞典的学前教育机构努力创设有趣味的、有刺激的环境，以鼓励孩子去探索，去寻找新奇和感兴趣的事物。
像瑞典、匈牙利和意大利等国家充分利用冬天寒冷的自然条件让孩子畸形户外睡眠、运动，因为他们认为应让孩子尽可能多的亲近自然，接受自然的抚育。
同时，他们相信幼儿都具有自己构建知识的潜力和能力，所以，让孩子进行的任何活动都有一定的选择度，鼓励幼儿自己设计、实施活动，注意想象力、创造力的发展。
3.重视游戏清静的创设，重视自由游戏
使孩子通过游戏自由的表现自我的想法，即强调从儿童的兴趣出发，帮助他们构建知识。
五、结论
加强早期儿童教育，为每一个儿童创造受到高质量的学前教育的机会，正成为世界各国教育改革与发展的一个重要方面。
我国也必须放眼未来，从新世纪国际社会政治经济的新格局和我国现代化建设需要的高度来思考学前教育的发展问题，以使我国的学前教育真正从教育舞台的边缘走向中心。
大专毕业设计论文3000字 第5篇
摘要：随着社会发展，人们越来越认识到畜牧兽医在保障人类健康和保证畜牧业可持续发展的重要性，畜牧兽医的地位也在不断上升，但我国的畜牧兽医发展水平远不能满足我国当前发展。
关键词：现代畜牧兽医行业科学发展信息化产业化
随着人类社会的发展，人们不仅追求物质生活的舒适安逸，更追求的是生活的高质量，追求的是安全与健康。因此，对肉、蛋、奶的质量提出了更高的要求。近几年来，禽流感在全球泛滥，口蹄疫在世界各地蔓延，甲型H1N1流感正横扫五大洲，疯牛病正在一步步入侵人们的脑细胞。除此之外，猪瘟、鸡新城疫等古老的疫病又以新的流行方式威胁着畜禽，猪的蓝耳病、圆环病毒病也正对养猪业造成巨大损失，给人们身体健康和生命安全构成严重威胁，人们越来越重视畜牧兽医在保障人类健康方面的重要性。以下是几点建议，仅供参考：
一、适应新形势要求、信息化发展
完善畜牧兽医行业信息网络建设，首先要加强畜牧兽医行业信息员队伍的建设，开展畜牧兽医行业信息员培训，拓宽信息渠道，推广信息来源，搞好信息采集工作，建立一支自上而下、高效灵活的畜牧兽医行业信息采集、整理、发布队伍;其次要不断改进和完善网站中的栏目，增加一些对畜牧兽医职业具有指导意义的信息栏目，例如“案例分享”、“疑难解答”等信息;最后，要加大网站的宣传、推广、普及，养殖户是畜牧兽医行业信息使用的主体，必须使他们学会在网上获取信息、分析信息，使网站上的信息真正用于生产实际中，发挥出最大的效益，这也是建立网站的最终目的。
二、营造集群效应、产业化经营
产业化发展是时代发展的必然趋势，每个行业都概莫能外。因此，我们要积极研究畜牧兽医行业发展中出现的一些新趋势、新变化、新特点，并用以指导生产和工作，加快产业配套建设，增强发展科学性，走产业化道路，实现行业的又好又快发展。
首先要从根本上树立产业化理念，具有超前意识，由“单打独斗”向形成产业为主转变。必须产业化经营，规模化动作，才能提升全局的“战斗力”，提升行业的整体素质;才能以集体的力量和智慧应对疫病的发生，也只有资源共享了，才能提升全队的业务素质，这是必须也是必要的。只有如此，才能确保畜牧兽医职能的充分发挥，从而保障生畜及人身的健康安全。
其次要调整思路，加强政策引导，积极推广产业链条延伸经验。实行“政策引导，防疫站联合，畜牧兽医主动参与”的模式，从疫病预防、种畜禽检疫、技术学习、经验推广，实现配套衔接，形成从源头到结局的完整产业链条，不仅可以实现统筹兼顾，高强度防治疫病，而且能够保证从业人员的素质水平基本趋于一致，从而根本性地保障畜禽的安全性，实现根源安全。
三、重视行业薄弱环节、提升应对能力
每个行业的自身发展都有缺陷和不足，在我国畜牧兽医体制中也存在的一些问题，诸如机构不健全，管理体制不顺、基层防疫工作不到位、缺乏专业人才与技术和没有完善的法律体系保障等问题，影响了行业长远发展和社会应对能力。因此，在实际操作过程中要重视行业薄弱环节，可从几下几方面入手：
1.完善健全畜牧兽医行业工作体系。最重要的是建立健全畜牧兽医行政管理机构。中央一级畜牧兽医行政管理机构列入农业部的内设机构。省以下畜牧兽医行政管理机构由省级人民政府结合本地养殖业发展情况和畜牧兽医工作需要确定，并按程序报批。上级畜牧兽医行政管理机构对下级畜牧兽医行政管理机构负有指导职责;各级畜牧兽医行政管理机构对动物防疫、检疫工作负有指导和监督职责。要加强畜牧兽医医政、药政管理，实施官方畜牧兽医制度。
2.加强基层防疫机构建设。根据经营性服务和公益性职能分开的原则，积极推进乡镇畜牧兽医站改革。由县级畜牧兽医行政主管部门按乡镇或区域设立畜牧兽医站，人员、业务、经费等由县级畜牧兽医行政主管部门统一管理，承担动物防疫、检疫和公益性技术推广服务职能。要将原由乡镇畜牧兽医站承担的诊疗服务等经营性业务进行科学界定，并与公益性职能合理分离，使其走向市场。鼓励和引导乡镇畜牧兽医站分流人员创办经营性畜牧兽医服务实体。
3.加强乡镇畜牧兽医从业人员技术培训。如今的基层畜牧兽医技术人员，不仅承担了畜禽疾病诊治任务，还肩负着新技术推广、法律宣传、疫情调查和向上级通报疫情的责任。因此必须加大乡镇畜牧兽医和防疫人员的技术培训力度，提高畜牧兽医业务综合素质，确保重大动物疫病防疫工作的质量。应该在行业中逐步推行官方畜牧兽医制度，逐步实行执业畜牧兽医制度。各地要通过成立畜牧兽医行业协会等方式，实行行业自律，规范从业行为，提高服务水平。
4.切实加强畜牧兽医行业工作能力建设。要重视和加强畜牧兽医教育，保证人力资源储备，提高从业人员素质。加强畜牧兽医科学研究，完善动物疫病控制手段，建立健全风险评估机制，提高科学防治水平。加强对外交流与合作，积极参与国际畜牧兽医事务，跟踪研究国际动物卫生规则，及时调整和完善国内相关政策。
5.完善畜牧兽医行业的法律法规体系。加强对动物性食品的检验力度，严格按照国家的相关法律执行。不断改进检验手段，研制更先进检测仪器。参与制定更科学规范的检验标准。扩展动物性食品的传统领域，更多地交流相关学科、边缘学科的相关知识。同时，加快畜牧兽医工作的法律法规体系建设。根据世界贸易组织有关规则，参照《国际动物卫生法典》和国际通行做法，建立完善动物卫生法律法规体系。抓紧修订《_动物防疫法》，研究制定官方畜牧兽医管理、执业畜牧兽医管理等相关法律法规，充分发挥法律法规在畜牧兽医管理工作中的保障作用。促进畜牧兽医管理的和谐、有效、健康发展!
大专毕业设计论文3000字 第6篇
水价调整问题分析【1】
摘要 当前水利工程管理单位价格管理工作由于受到工程建设和政策性影响，不能按照正常工作程序进行规范化的调整和审批，造成多年来工程性水资源价格管理失控，影响和制约水利工程管理单位进一步深化体制改革和运行维护。
本文试图分析影响水价调整的基本因素和申报审批程序，借以提出水价调整的必要性和重要意义。
关键词 水利 价格 调整 分析
水价调整工作是水利工程管理单位政策性工作的一部分，是完善资产管理、加强经济基础的必要手段和措施。
一直以来，水价调整工作是在上级主管部门的指导下，根据价格主管部门的工作计划有条不紊的进行的。
笔者结合与有关部门围绕水价工作相互配合的多年实践，对水价调整工作的必要性进行分析。
一、水价调整对水管单位进行工程管理活动的重要意义
水价调整顾名思义就是供水价格的调整，是水利工程对所存蓄水利资源进行经营管理活动中发生成本倒挂现象必然要采取的一种价格管理行为。
因此水价调整工作实际上属于水价管理环节的工作，是对既定的水价形成模式、权限和强制性规定利用价格手段对经营耗费进行弥补和促进水资源集约化、科学化利用的一种措施。
根据《价格法》、《国家及地方定价目录》，水利工程供水价格属于政府定价的范围。
水价调整的目的主要是弥补所耗费的成本费用，体现国有资本的不断增值。
具体又包括三个方面：一是因为政策性调整、物价水平的上升、工资政策的兑现而导致水利工程管理单位成本上升;二是由于固定资产的不断改建、扩建、续建等，配套设施的不断完善，而使资产总规模上涨，导致的运行管理费用的增加;三是由于其他合理因素导致的费用的增加、收入的锐减，而使盈亏水平反差极大。
在这些情况下，调整水价工作就显得尤为必要和紧迫了。
一方面是加强资产管理的需要，节约内部消耗;另一方面是加强水资源管理和节约用水的需要，对水资源进行红线管制，加价收费、差别水价、价外价等情况就会出现。
二、目前水价调整工作的基本程序和步骤
水价调整工作总起来说有微观管理和宏观管理两个方面。
微观管理指的是具体到水利工程管理单位内部的水价工作，宏观管理指的是贯穿于水管单位、行业主管部门、价格主管部门和政府有关部门的一个循环管理的系统。
我们通常所说的所指的是后者。
那么水价调整工作的主要步骤和程序是：(1)供水单位在出现需要调整水价的情况后提出制定或调整水价的申请报告。
主要包括的因素有：新建水利工程发挥效益的需要、执行新的水价政策等、因为水利产业政策调整等重大政策变化，需要重新拟定水价的。
(2)水行政主管部门审核水价制定的申请报告;主要包括要求供水单位提供详细的水价调整测算资料、近3-5年的供水资料和财务报表、水价调整的依据和理由、水价调整对相关行业和用水户的影响情况评估等，那么在进行真实性和合理性的评价确认后，在规定时限内向价格主管部门提出调整水价的申请。
(3)价格主管部门的工作程序。
主要有对水价承受能力调查、对价格申请调整的资料进行成本监审，并作可行性论证分析，采取多种形式听取有关方面意见，对列入价格听证目录的要进行价格听证会，之后提出价格调整的初步方案。
(4)价格主管部门会同水行政主管部门集体审议，对提交集体审议的材料做出决策，经过听证的要附有听证会议纪要。
(5)根据决策，批准调整水价，要由水行政主管部门和价格主管部门共同发文。
文件内容包括调整后的水价、执行时间和执行范围等。
收到文件的单位按照各自供水性质执行文件要求，这样水价调整工作就完成了一个循环。
三、水价调整的必要性分析
当前水价调整势在必行，多年实践已经证明，水资源越来越珍贵，水作为产成品自身的商业价值越来越成为各地、各部门争相垄断控制的资源。
以来，已经没有进行过水价的调整，也没有做过区域性大规模的水价调整测算，但是20以来作为大型水利工程管理单位却成功的完成了多次供水项目，有北京奥运安保应急供水、滹沱河生态新区应急供水、年度北京春季供水等多个项目。
水价都是通过协议或者指令拨付而形成的，因此较为不规范，造成了各单位关于水价效益的认识上的矛盾。
因此笔者认为水价调整必要性存在三个方面的因素：一是随着国家经济建设的发展和进步，国有经济的基础存量增加幅度大，我国以年均增长率超过两位数的速度稳居世界首位，发展速度和效益是显著的。
作为我们单位随着经济的发展资产的`总体规模也在增长，表现在单位的工程建筑物规范化提高、科学管理的自动化水平提升、物质存量和工作平台的级数增长效应明显。
在今年的资产评估中，基本核实的资产总额达到了80多亿，还不包括目前存在的隐性的无形资产方面的评估状况，已经增长了将近7倍，每年据此消耗的成本管理运行费用也将增长，单单仅以目前的水价政策无法补偿这些费用，这是水价调整的一个有力度因素;二是水价政策关乎百姓衣食住行，人民群众普遍关心。
6、7年不调整水价，已在人们心中形成了既定政策，认为不影响基本生活，不注重节约用水、盲目耗费、加剧资源日益紧张的局面，因此作为城镇居民用水的水价调整作为调节手段也有必要调整。
三是水价调整政策逐步形成共识，在调整水价和改善水利工程运行环境方面都主张以节约水资源和水的资源化管理为入口和切入点，这符合了水的自然属性，符合了对水的科学认识。
目前价格水平的地区分布虽然有高有低，但是资产总量增长、经济不断发展，决定水价调整必然进行的状况是不可逆转的，因此我们有理由积极推进这项关乎单位发展和事业进步的关键性工作。
欧洲债务危机分析【2】
摘 要：欧洲主权债务危机自爆发以来，虽经各方协商力求解决，但形势仍十分严峻。
本文在分析了接受救助的希腊、爱尔兰、葡萄牙各自的情况的基础上，对危机的原因做了深刻剖析。
关键词：欧洲债务危机;公共资金支持;流动性困境
一、希腊
希腊主权债务危机自20末起，经多轮谈判协商，历程艰难。
那么希腊危机根源何在?
宏观失衡是一个重要因素。
作为欧盟成员国中规模较小、较不富裕的国家，-间希腊GDP年均增长率为，高于欧盟平均水平。
然而希腊经济过度依赖消费，同一时期经济增长对消费依赖程度平均为，导致外部逆差扩大、政府债台高筑。
过度债务容易导致违约和危机。
简言之，希腊处于一个困境：债权人知道，希腊缺乏信誉度，不可能以其可负担的利率借到资金。
希腊仍将依赖数量越来越大的官方融资。
而这又创造了一个更深的陷阱。
二、爱尔兰
爱尔兰是欧元区第二个接受救助的国家。
金融危机之前，爱尔兰吸引了大量的资本流入，带来了国内经济的繁荣，但全球金融危机使得资本流入嘎然而止，银行坏账累积。
爱尔兰政府在209月为银行债务提供了担保。
但由于经济陷入衰退，加上纾困银行，爱尔兰政府的财政成本上升，爆发了公共债务危机。
如果没有外部融资，爱尔兰政府将会违约。
但欧盟提供了救助，爱尔兰的债务水平近一步上升。
三、葡萄牙
3月份，葡萄牙成了第三个申请资金援助的欧元区国家。
3月份，葡萄牙以将近6%的利率借入10亿欧元的一年期贷款(作为比较，德国能以的利率借到同样的贷款);五年期贷款利率则高达10%。
只有一个经济高速增长的国家才能负担这么高的利率。
但葡萄牙的经济增长在欧元区极为迟缓,。
不景气的经济、沉重的利息支出、艰巨的财政调整措施，都让葡萄牙举步维艰。
纾困的困境：
①由于希腊，爱尔兰和葡萄牙无力偿付过高的债务，人们建立了一种机制，为它们提供偿债所需融资。
按照设想，提供这种融资是为了换取它们采取相关措施，让它们的债务负担在未来变得可持续。
但用来解决欧洲外围国家债务问题的这种模式，本身就提高了它们的债务水平。
按照人们的设想，流动性问题的出现只是暂时的，官方融资能够帮助相关国家进行改革，让它们能够以正常状态回归自愿市场。
但事实是，第一个接受救助的希腊，恢复的状况远不及预期，现在必须有新增资金不断流入，目前的局面才可以继续下去。
只有得到公共资金的支持，外围国家的债务才可以无限制地增长下去。
但是，在政治上，我们看到为当前形式的援助融资遭到了公众的反对(尤其在德国)，因为为此埋单的是纳税人，而不是做出错误投资决策的投机者。
②即使双方能够达成协议，仍然困难重重。
目前接受救助的三个国家规模较小，救助资金尚可支持，若西班牙、意大利也出现主权债务危机，其相对巨大的经济规模，使德国即使有心救助也没有如此巨额的财力支持。
③另一个选择是进行先发制人式的债务重组。
但这不受官方的欢迎。
同时这仍会是一件相当棘手的事。
债务重组并不一定能让债务国恢复增长，因为该国还面临缺乏竞争力的问题。
在欧元区内部，不存在解决缺乏竞争力问题的简单方法。
债务国可能会长期通缩。
④此外，还有人士建议让爆发主权债务危机的国家退出欧元区，但这种成本高昂的行为在政治上几乎不可能实现。
无论对于德国还是法国，维护欧元区的稳定和促进欧洲的统一都是其政治上崇高的目标。
原因分析:
对于一个区域经济合作组织而言,尤其像欧元区这样高度一体化的区域集团,各国的经济发展状况、通货膨胀水平、财政政策等都应协调一致，才能使集团顺利发展。
但实际上，在欧元区内部，以德法为代表的国家高度发达，领先于外围国家，而使用统一的货币——欧元，意味着各国丧失了独立的货币政策，无法通过汇率等的变动来调节经济。
具体来说，希腊加入欧元区后，丧失了汇率和利率两大调节宏观失衡的基本手段。
通过上调利率，客观上可以约束了政府举债行为，将赤字率和债务率维持在了相对可控水平。
加入欧元区后，希腊获得廉价融资，但与本国经济基本面相适应的利率调节工具不再发挥作用，在客观上助长了过度借贷消费，导致危机的发生。
丧失汇率工具更使得希腊难以有效、主动地调节外部失衡。
加入欧元区前，希腊外部失衡维持在比较可控的范围。
上世纪90年代，希腊贸易赤字增长，促使希腊本币德拉克马贬值调节。
加入欧元区后，希腊贸易赤字率高达两位数，但欧元却因欧元区整体宏观经济强劲而显著升值，客观上加剧了希腊外部失衡。
本币债务负担过重的国家可以搞通胀，而拥有外币债务的国家可以违约。
但加入欧元区，债务国选择的余地缩小了。
参考文献：
[1].吉岩 《欧债危机探源》 《财经》 .8
[2].徐斌 《欧债危机解决之路仍漫漫》 《财经》
桥梁设计要点分析【3】
【摘要】桥梁设计应综合考虑安全可靠、经济合理、技术先进以及环保美观等问题，是一项综合性的工作。
本文就桥梁设计中的一些要点进行了详细的分析，以更好地掌握桥梁设计的要点。
【关键词】桥梁;设计
1 引言
桥梁是路线的重要组成部分，随着我国交通网的不断完善，越来越多的桥梁将被建设。
大专毕业设计论文3000字 第7篇
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《大专药学毕业论文范文》的内容，具体内容：药学服务以患者方便、安全、满意为标准,通过药品调剂、用药咨询和用药指导,为患者提供药学知识和信息。下面是我为大家整理的大专药学毕业论文，供大家参考。一：构建国家特色药学专业举措...
药学服务以患者方便、安全、满意为标准,通过药品调剂、用药咨询和用药指导,为患者提供药学知识和信息。下面是我为大家整理的大专药学毕业论文，供大家参考。
一：构建国家特色药学专业举措
教育质量是我国高等教育事业改革和发展的生命线，加强内涵建设是提高教育质量的根本保证。在教育部、财政部_关于实施高等学校本科教学质量工程与教学改革工程的意见_(教高[2007]1 号)中指出:_质量工程以提高高等学校本科教学质量为目标，按照分类指导、鼓励特色、重在改革的原则，加强内涵建设_。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年》也提出把提高质量作为教育改革发展的核心任务。_树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才_。准确把握内涵建设(发展)的基本含义、深入分析内涵建设的客观规律、紧紧抓住内涵建设的主旋律是地方高校专业建设符合国家_关于实施高等学校本科教学质量工程与教学改革工程的意见_和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年》精神的必然选择。海南医学院紧密结合国家战略和海南省医药产业对高等药学专业人
才的重大需求，从零起步，努力探索以_省重点学科、重点实验室和特色专业三位一体共同建设_、熔铸特色为核心的内涵发展道路，创建国家特色专业。在深化高等教育教学改革，全面提高药学专业人才培养质量方面，取得了较为显著的效果。
一、海南医学院国家特色药学专业内涵建设的主要内容
有专家学者认为内涵发展没有严格的定义，本校在_十一五_期间就国家特色药学专业在加强内涵建设的过程中主要加强四个方面的内涵。
1.强化质量提高是核心牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位，着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质药学专门人才。以_厚基础、宽口径，强能力_作为药学专业本科人才培养的基本目标，提高人才培养质量。(1)加强专业思想教育从新生入学的第一天起，学校就强化专业思想教育。每学年开学第一周由专业负责人向新生介绍专业概况和发展前景，初步使学生了解并逐渐热爱所学专业;在第一学期开设_药学概论_课程，进一步加强学生对专业的理解，强化专业思想，培养学生热爱本专业的执著信念。(2)强化基础课程教育化学类课程是药学专业的核心基础课。在此类课程的教学中学校采取高平台教育对药学专业的学生进行教学，以区别于其他医学类专业的化学教育，为药学专业后续课程学习打下较为深厚的基础;同时，加强英语、计算机等基础课程的教育，以_厚基础_确保学生再学习的能力。(3)丰富选修课内容药学专业开设了专业限选课与选修课 29 门。内容涵盖新药研发、制药工程与制备、药事管理与法规等方面。同时，还有公共选修课板块共 112 门和丰富的第二课堂，确保本科教学的_宽口径_，为药学生将来向不同方向拓展奠定了一定的基
础。(4)注重能力培养药学专业是实践性很强的专业。无论在基础课还是专业课的教学中，学校一贯强调和发展学生动手能力的培养。在国家特色专业建设的过程中，把药学专业的15门主干课程的实理比均提高到∶1以上。实验课程所占比例的提高大大提升了学生的动手能力，为学生进入实习和今后工作打下了良好的基础;同时，学校非常重视本科学生实习工作，学生在实习过程中实行校内外双导师制，必须独立完成一篇生产型或者研究型的实验研究论文，确保了药学专业学生_强能力_的培养目标。
2.提高学科水平是基础高等学校担负着培养高素质专门人才和创新发展科学技术文化的双重任务。已故著名学者钱伟长院士在谈到教学与科研的关系时说:_大学必须拆除教学与科研之间的高墙，教学没有科研做底蕴，就是一种没有观点的教育、没有灵魂的教育_。本校在药学国家特色专业的建设中大力发展学科建设，提高科研水平。将科研与教学相结合，以_科学研究的过程惠及人才培养，科学研究的成果促进教学改革_的创新办学理念，协调教学与科研的共进性发展。(1)加强学科建设，推动教学水平的提高以海南省重点学科药物化学学科为龙头，带动其他学科如药物分析等学科的建设与发展。在学科建设与发展的同时还推动了相关课程和教学团队的建设与发展，提高教学水平。例如，在药物化学学科建设与发展的过程中，教师通过科学研究，充分掌握本学科的发展动态和方向，更准确地理解和把握本学科的研究重点、研究方法;不断完善知识结构，更新知识体系，培养创新能力，提高学术水平，为提高教学质量奠定坚实的基础。如天然药物化学课程以此为平台已先后建设成为校省两级精品课程;同时，药物分析学也已成为校重点学科，该课程于 2010 年又被评为校级
精品课程。(2)夯实科研平台，提高科研水平，促进教学改革在海南省教育厅的大力扶持下，以药物化学为龙头的药学专业与_海南省热带药用植物研究开发重点实验室_一并搭建实验基地，在南药、黎药研究领域一直保持着领先水平，形成具有鲜明特色的新药技术创新平台;科研水平不断提高，主持、参加和完成国家科技支撑计划课题 4 项、国家自然科学基金6 项、海南省和海口市重点科研课题 6 项，海南省自然科学基金等省厅级课题 20 余项，5 年内可支配的科研经费达到 1200 多万元。在_科学研究的过程惠及人才培养，科学研究的成果促进教学改革_的新型办学理念的指引下，扎实的科研成果有力地支撑着专业教学。通过科研成果，充实和丰富教学内容。教师在科研过程中及时地把科研成果反映和充实到教学内容中，使学生能学习到最新的科学技术知识。同时，通过大量科研实践的积累，及时地把稳定成熟的科研成果反映到教材中，鼓励教师主编或参编理论和实验教材。如由人民卫生出版社出版发行的《黎药学概论》是刘明生教授团队长期科研成果的集成，该书已被英国皇家植物园馆收藏，此书的问世结束了黎族医药没有文字记载的历史，初步创建了黎药学学科，目前已成为药学院学生的必选课程，同时作为海南医学院特色课程面向全体学生开设，深受学生的欢迎。此外，学校在一些学科专业实验课中直接将教师的科研成果与学生实验内容相结合，丰富了实验教学的内容，如药物分析实验课增设_益智药材中有机氯浓度检测_及_槟榔中重金属元素检测_，天然药物化学实验中增加_超临界萃取提取广藿香挥发油_的实验，使学生的实验课程与海南地方特色及药物研发有机结合起来。通过_三位一体_建设，弥补经费不足，夯实实验教学平台。在刘明生教授团队近十年高等药
学教育探索实践的过程中，从零起步，逐步摸索出一套省重点学科、省重点实验室和国家特色专业_三位一体_共同建设之路，发挥省市重点实验室科研与学生实验仪器的共享。在学校经费紧张无法投入经费购置大型仪器的情况下，充分利用重点学科和重点实验室的建设经费，改善实验教学条件。部分科研实验室也同时承担本科教学任务，如超临界萃取仪和分子蒸馏仪等先进的科研设备在用于研究活动的同时，也用于实验教学工作等。培养学生兴趣和提高综合素质。教师鼓励本科生直接参加到教师的科学研究课题当中，使学生的学习和科研实践紧密结合起来，有效培养学生的科研兴趣，提高学生的创造力。寒暑假期间开放科研实验室，选留部分高年级优秀本科生参加教师的科研工作;一些学生的毕业论文，也与教师的科研课题紧密联系。在科研工作为学生提供了大量实验平台的同时，大学生活跃的思想、充沛的精力、敢想敢干的作风也为高校科研工作注入了新的活力。显然，夯实高校科研平台，与本科教学相结合，在科研与教学两个方面起到了双赢的效果。
3.加强教师队伍建设是关键教师的素质是提高教学质量的关键。新世纪高等教育的发展趋势，要求教师尤其中青年教师应当具备多方面的素质和能力。_十一五_期间，学校国家特色药学专业教师队伍建设主要通过引进与培养相结合的模式进行。培养模式采取了学历提升、学习进修、合作科研、会议研讨和学术交流等多种途径。经过多年的队伍培养，教师队伍整体水平取得了明显的进步，尤其是青年教师的成长，不断充实着教师队伍并且越来越多地起到支撑与骨干作用。(1)积极引进高职称、高学历的实用型人才，充实师资队伍近五年共引进高职称人员和博士学位教师十余
名。这些新鲜血液的注入优化了教师队伍结构，丰富了专业方向。(2)发挥优秀教师的带头辐射作用在药学专业师资队伍建设的过程中，一批具有深厚的专业知识和丰富的教学经验的优秀教师，鞠躬尽瘁，勇于奉献，给年轻教师起到了表率和指引作用。中青年教师进行跟班听课，在优秀教师的指导与关怀下，年轻教师已经成长为深受学生欢迎的骨干教师。(3)通过科研过程提高教师素质鼓励青年教师参与相关课题研究，通过科学研究，使教师充分掌握本学科的发展动态和方向，更准确地理解和把握本学科的研究重点、研究方法;不断完善知识结构，更新知识体系，培养创新能力，提高学术水平，为提高教学质量奠定坚实的基础。尤其刚刚走上教学岗位的青年教师，在科研项目实施的过程中迅速成长，避免了只靠进修考察来提高教师素质的局限性，为高素质教师队伍建设提供了重要保障。(4)鼓励青年教师提高学历层次在专业建设的过程中，鼓励优秀青年教师攻读学位，提高师资的专业水平和科研能力。目前已有 1 人取得博士学位，3 人取得硕士学位，5 人正在攻读博士学位。药学团队教师的硕博比为，其中博士比例为 。这种学历层次的提高必然对专业教学起到积极的促进作用。(5)加强师资管理和青年教师培训坚持专业教师集体备课制度，帮助青年教师备课、指导教学方法，关键单元让青年教师试讲，定期开展青年教师培训和青年教师教学比赛，使青年教师的教学水平迅速提高，在教学质量测评中，成绩优良，部分青年教师还在学校举办的青年教师教学比赛中获奖。(6)积极开展学术交流在_十一五_期间，每年邀请知名学者来琼进行学术指导与交流;同时有计划地选派学术骨干参加国内重大学术会议，专业负责人参加国际会议，保证了专业教师知识的不断更
新和技能不断提高，为高水平教师队伍建设提供有力保障。
4.突出办学特色是优势在高等教育质量工程国家特色专业的建设中，_特色_是本校提高办学质量的生命线。从教育理念、管理模式，到学科与课程建设，无不体现着本校的办学特色。(1)特色办学理念和管理模式学校提出_科学研究的过程惠及人才培养，科学研究的成果促进教学改革_的新型办学理念，采取_重点学科、重点实验室、特色专业三位一体，一并建设_的创新管理模式，把教学与科研有机结合，实现教学与科研互惠互利，共同发展的模式，取得一系列的教学成果。(2)专业建设过程中凸现民族文化，突出区域特色科研课题与方向围绕海南地方特色植物———南药黎药资源的研究与开发;学生实验也与海南地方特色和药物研发有机结合。如药物分析实验课增设_益智药材中有机氯浓度检测_及_槟榔中重金属元素检测_，天然药物化学实验中增加_超临界萃取提取广藿香挥发油_的实验等;加强特色课程建设。天然药物化学精品课程教学内容增加了热带药用植物实例和相关科研实验内容，开设黎药学概论特色课，并在全校范围内推广;出版特色教材《黎药学概论》。(3)学风建设体现特色在药学专业实施诚信教育，坚持以考风正学风。通过加强第二课堂管理，引导学生学思结合，提高专业学习兴趣。比如，有专业教师和辅导员联合组织实验技能比赛和知识竞赛等。
二、质量工程建设的主要成绩
1.全国药学本科专业认证(试点)单位药学专业作为全国 5 家药学本科专业认证试点单位之一。经过 2 年的专项建设，在 2009 年 6 月正式接受国家教育部药学教指委专家组的现场检查，圆满完成试点工作，受到国家药
学本科试点认证专家组的充分肯定和一致好评。
2.国家特色药学专业建设点在全国药学本科专业认证试点工作的基础上，药学专业于 2009 年 9 月正式获批为国家第四批本科特色专业建设点。至此，药学专业的师资力量和办学条件以及教学质量均有了较大的提升，专业影响力也在全国范围内逐步扩大，2010 年该专业实现海南省内一本招生，并与加拿大菲沙流谷大学签署联合办学协议书。
3.海南省重点学科———药物化学药物化学作为第二批省级重点学科于 2010 年 1 月顺利通过验收;同年 5 月又作为第三批海南省重点学科再次获得海南省政府的财政资助。目前，该学科正在按照教育部的要求作为学校 3 个硕士学科申请点加紧建设，力争在 2012 年获得独立招收硕士研究生的资格。
4.海南省天然药物化学精品课程天然药物化学是药学专业 6 门学科专业课程之一。在近十年的学科建设和发展过程中，每位授课教师均承担或参与国家或省级自然科学基金项目研究，使教师在科研中提高自身能力，并将科研与教学紧密结合。2009 年 4 月天然药物化学课程被评为海南医学院精品课程，2010 年被评为海南省精品课程同时推荐参加国家精品课程评选。
5.海南省药学专业优秀教学团队药学教学团队包括药学专业 6 门学科专业课程教师 18 人，其中教授 3 人，副教授 5 人，教师中硕士和博士所占比例为 100%。该团队注重教...
大专毕业设计论文3000字 第8篇
高新技术企业的兴旺主要是靠员工聪明才智的发挥，而员工智慧这一潜在能源的开掘与人力资源管理息息相关，这既是一门艺术，又是一种文化。管理高新技术企业人才，要突出“五个文化”，达到以文化力来开拓人的亲和力、创造力和企业的生命力。
让员工“走进去”推行参与文化
针对高新技术企业员工强调自主性与希望受尊重的特点，推行企业参与文化，让每个员工都真正“走进去”，参与到企业的管理、运营与生产中，改革管理制度，建立新型的企业人际关系。长期以来，我国企业对人才的管理，把“控制”看成是管理的基本职能，下属只能听从安排，服从需要。高新技术企业员工自主性、个性化的特点决定了员工不接受独裁式的管理方式，单纯依靠严格的管理达不到预期的效果，因为即使采用了强制手段。由于无法控制其工作的强度和工作行为，其产出质量和数量必然受到影响。因此，必须实行双向沟通策略，使员工和企业共同营造沟通环境及相互尊重的文化氛围，从机制上和文化上保证对每一个员工同等重视。通过参与和沟通，一方面公司可以随时了解和关注员工中的各种问题，听取员工的意见;另一方面员工也可以与公司管理层及相关部门进行直接沟通，了解公司有关政策和生产、经营、管理、业务等状况。开放式的参与管理，便于员工直接参与生产经营活动，管理层也可根据存在的问题及时有效地处理好员工事务，创造良好的工作环境。摩托罗拉就非常重视与员工的沟通，采取开放的沟通政策，让每位员工直接参与对话，使他们有机会与公司同心同德，发挥出各自的潜能。员工还可以根据个人情况选择各种直接沟通的方式，如参加“总经理座谈会”、“恳谈会”、“业绩报告会”、“对话会”等。
“鼓励冒险，宽容失败”培育创新文化
创新是知识经济时代的灵魂。针对高新技术企业员工想在激烈竞争中赢得优势，具有创新本领的要求，企业要培育创新的企业文化。一方面在企业内部营造崇尚创新的氛围，塑造创新的文化，让每一位员工都成为创新的源泉：另一方面对于创新中遇到的挫折和失败，应采取大度和宽容的态度。培育一种创新的文化，是高新技术企业员工不断提出科学的新设想、生产的新方案，创造出新知识、新产品，孕育出新观念、新思想的动力。对一个企业，尤其是以技术超前、知识优先的高新技术企业来说，不创新就没饭吃，就等于自取灭亡。因此必须抛弃传统呆板的管理方式，突破原有的思维方式，淡化员工与领导的距离，采用以支持和协调为主的领导方式。
