财税顾问的毕业论文 第1篇
税务会计师是以国家现行的法律法规为依据，进行税务筹划税务管理等一系列税收活动的专业会计人才。伴随着改革的深化，企业会计制度、企业会计准则以及一系列税收相关法律、法规也在不断地完善和改进。在这些制度、准则、法律法规不断完善的过程中，财务会计与税务会计的分工也越来越明显。
税务方向毕业论文范文一：国内税务会计师的职责与作用
摘要：未来的企业应根据自身的规模和生产经营特点，建立企业税务会计或者相对专职的税务会计，更好地完成税务工作，促进企业生产经营的发展。
关键词：税务;会计师;企业
1.前言
企业的税务管理是企业的经营管理活动中一个重要内容，税收问题对企业来说十分重要，在进行企业会计核算和税务处理时，所涉及到的工作内容需要企业设有专业的税务人员进行从事企业税收活动。
税务会计师是以国家现行的法律法规为依据，进行税务筹划税务管理等一系列税收活动的专业会计人才。
税务会计师在从事税务会计的工作时，运用专业的会计学理论和核算方法，更加全面性、系统性的对企业的纳税活动进行合理的管理和监督，以保证国家和企业的利益。
因此对于企业来说，税务会计师的专业素质直接影响到企业税务会计能否成功实施，同时也是决定企业是否能够实现可持续发展的重要因素之一。
2.税务会计师对企业的主要工作职责
我国的税收政策复杂多变。
自改革开放以来，随着我国经济的高速增长，各行各业蓬勃发展，从而所涉及到的税务种类也纷繁不一。
企业需要及时掌握税法动向和各项办税流程，如期完整的缴纳税款，这关系到企业的实际利益和企业的声誉，这就要求企业配备有专业的税务人员协助企业进行合理缴税，从而企业税务会计师应运而生。
在我国，税务会计的构建尚未完善，但税务会计师的不可或缺的重要作用正逐渐被人们认可。
从事税务工作是个严肃而困难的职业，税务会计师在企业管理活动中起着举足轻重的作用。
税务会计师对企业的主要工作职责体现在以下几方面：
加强企业税务管理
随着社会主义市场静静地不断发展，国家相关的税法也逐渐细化和复杂化，由于企业在税务管理方面的不足导致一些企业陷入了涉税危机，对其企业的声誉造成了一定程度上的损害，这就要求税务会计师能够加强对企业税务的管理，提高企业税务风险的控制和防范能力。
企业税务管理的主要目的是为了实现在不损害国家利益的前提下，利用相关税法政策提供的一系列优惠措施来达到企业降低税务成本。
..开展企业税务筹划
纳税筹划的概念
简单来讲，税收筹划即是指企业采用合法的和非违法的手段进行纳税方面的策划和有利于纳税的财务安排。
企业税务会计不仅仅是对税务资金运动的反映和监督，而且能通过税负因素分析等方法，使纳税人更加明确地利用合法手段来达到保护自己的合法权益的目的。
税务会计师为了更大化的实现企业的价值，通过对企业所经营的活动进行实现安排筹划，制定出最佳的节税方案，从而使企业的合法权益扩大化。
通过企业税务会计的实施和税收筹划，依据税收的具体规定和本综合市场自身的经营特点来筹划本企业的经营方式及纳税活动，最终实现了享受税收优惠，企业不多缴税、减轻税负的目的。
#P#纳税筹划的积极意义
现在社会上对纳税筹划的认识还不够深入，存在着相当一部分人认为税务筹划就是等同于逃税和避税。
这种看法是错误的，相比于逃税避税，税务筹划是在合法或不违法的前提下进行的，是国家鼓励的一项活动，而以逃税避税为主的非法税收行为则是国家严厉打击的，因此二者不能等同。
合理而正确的税务筹划是税务会计师的正确决策下产生的，它能规范企业的经营活动，影响企业的组织形式，在规范纳税的基础上提高企业的纳税意识。
同时税务筹划还能够借助税收政策的宏观调节作用，反作用于税收法制。
我们知道，纳税筹划的开展能够减轻企业的税收负担从而促进投资和产业结构的合理化，并不断促使我国的税收法制不断完善，促进国家税收更科学的设计立法。
简析纳税筹划对建筑安装业的作用
税务会计师开展税务筹划对于企业的经营至关重要，现在以笔者所在的建筑安装业为例来简要叙述纳税筹划对企业的意义。
建筑安装业作为国家税收的主要来源，所涉及到的税种多样、税额巨大，在企业总成本中占据着较大的份额。
笔者通过营业额项目对其进行纳税筹划。
按照国家税制对营业税的相关规定，建筑安装业所缴纳的营业税包括工程原材料及其他物资和动力的价款。
因此笔者在进行纳税筹划时就可以依据条款，改变其工程材料的购买方法作出相应的安排来减轻企业税负。
如企业按照合同为某企业建造一批商品房时，总承包价为1000万元，工程原材料等都由对方企业购买，总价为800万元，未进行税务筹划时，企业所需缴纳的营业税为(1000+800)×3%=54(万元)。
当笔者通过调查得知本企业对建材市场的熟知程度较对方更为熟悉，只需600万元就能将原材料齐备，因此笔者就购买建材与对方达成协议，由本企业代为购买，由此得出筹划后所需缴纳的营业税额为(1000+600)×3%=48(万元)，相比之下节税6万元。
可见对企业进行税务筹划十分必要，税务会计师通过分析并从中选择最有利降低总成本的方案也可进行节税。
在进行企业税务筹划时应该从全局考虑，从整体水平上减少国家对企业税务的总额，从而实现企业的经济盈利达到最大化。
合理应对税务稽查，规避风险
正确合理的应对税务机关的税务稽查是税务会计师的主要职责之一。
税务会计师在实行节税方案的同时，就需要对税务进行合理的纳税调整，这不仅要求税务会计师具备良好的专业素质，对会计准则和会计制度等达到相当熟悉的程度，并且还需要他们对税法了如指掌，能够分析、比较会计准则、会计制度与税法的差异所在。
当税务会计师在进行纳税调整时，就容易产生税务问题，造成一定的税务风险，当面对税务机关人员例行的税务稽查时，就需要税务会计师在检查之前对企业进行自查。
会计准则、会计制度存在很大的差异，按照会计准则、会计制度核算的利润结果和纳税要求有很大的出入。
这就要求税务会计师在做纳税申报时，需要对企业的税收材料进行整理，使得企业更好应对税务稽查，谨防纳税调整可能带来的税务风险问题。
在税务稽查到达之前，企业税务会计师先对企业的缴税情况进行全面的自查，将相关的书面资料整理核对，对原来没有注意到的问题税务项目进行相关的调整，全面、连续、及时、准确地对申报税款、征收税款、入库税款和欠税等事项进行核算，确保国家税款的安全完整和及时足额入库。
完整地记录税收业务活动的过程和结果，确保涉税文书数字真实、计算准确，内容完整、说明清楚，使企业在面对税务稽查时能够从容应对。
3.税务会计师对企业的意义
税务会计师依法监督企业纳税,维护企业的合法利益
企业向国家缴纳税款是纳税人应履行的义务，税务会计师在面对企业缴税问题时，不仅需要为企业制定合理的税务筹划，还负有依法监督企业的税收活动，对企业的税务进行管理，由于企业经营面广，容易造成在税务问题上的忽视，又因企业领导者缺乏税务方面专业的知识，
致使企业往往不能按时保质的缴税，从而陷入税收窘境，长期以往也容易使企业的管理者放弃对税收的重视，致使企业在税务方面的管理漏洞越来越大。
税务会计师承担着监督企业税收并及时纠正已有的税收问题，全面提升企业对税务问题的关注度，保证企业的税收质量。
同时作为已履行纳税义务的企业，税务会计师则需要为企业谋求作为纳税人应享有的权利。
企业作为市场的主体，承受着各方面的竞争压力，税务会计师在保证企业依法纳税的同时，可以为企业争取合法权利如企业的受尊重权、知法权、反不正当竞争权等，使企业的'利益得到保障。
当企业的合法权益受到损害时，税务会计师也可以为企业找到合法的途径获得救助和赔偿。
税务会计师提供节税方案，避免涉税风险
此外，税务会计师还兼有为企业的税收“出谋划策”的作用，我们知道，企业税务成本的多少直接影响到企业的利益，税务会计师在既定的税法体制下结合企业实际情况为企业制定出最佳的节税方案，减轻企业的税务成本，在非违法的前提下为企业减轻税负。
财税顾问的毕业论文 第2篇
[关键词]第二学历；财务管理；教育管理
第二学历教育属于高等教育自学考试范畴，是近年来开展的对在校本科生根据个人需要同时选修第二专业学历的教育。这种教育形式不仅能拓展学生的专业知识和技能，提高个人素质和修养，而且能为学生拓宽就业渠道，为社会提供多功能复合型人才，国内各大高等院校对此都非常重视。[1][2][3]由于第二学历学生分属于不同的学院、专业和年级，人数多且分散性较强，管理难度较大。据统计，学生在选择第二学历专业时以管理类为最多。[4]本文以徐州工程学院（以下简称“我院”）财务管理专业为例，对第二学历教育过程中面临的问题进行了分析，同时对精细化管理模式进行了探究。
一、财务管理专业第二学历教育面临的主要问题
徐州工程学院财务管理专业于2008年荣获江苏省特色专业称号，是我院第一个部级特色专业。该专业的第二学历教育工作在我院的办学时间最长、学生人数最多，专业优势非常明显。
该专业第二学历教育主要面临以下问题。1.在校学生人数众多而专职的管理教师较少。第二学历教育在大一下学期开始招生，大二开始正式开课，每个年级约有300人。目前我院财务管理专业的第二学历在读学生总人数为875人。这些学生由1名专职教师负责管理，负责管理的教师人数明显较少，管理难度较大。2.学生分布广，结构较为松散。参加财务管理专业第二学历教育的学生分别来自土木、化工、环境等14个学院的30多个专业，学生分布范围广且结构较为松散，信息转播不便，这也使得管理难度增大。3.徐州工程学院由两个校区组成，一个是城南校区，另一个是中心校区，两个校区相距十几公里，财务管理专业设在城南校区的管理学院，这就给中心校区的学生造成了极大的不便。
二、精细化管理模式探究与实践
（一）学院领导重视，各项工作亲手抓
管理学院领导班子十分重视财务管理专业第二学历教育工作，学院第一负责人亲自负责该项工作，招生、教学、教学管理等各项工作院领导都能做到身体力行。每学期开课前学院都要召开第二学历任课教师会议，根据省、市及学校文件和规定对第二学历的教学及管理进行详细部署；学期末也要进行教学总结，及时了解和解决任课教师和学生的困难与需求。针对财务管理专业班级多、人数多的情况，学院安排了专人负责管理自学考试工作，并配备了良好的专属办公设施。为了鼓励教师和学生干部的工作积极性，2014年底学院又增加了教师的课时费和班干部的劳务费用。
（二）统一思想，积极做好招生宣传
财务管理专业的招生宣传工作由管理学院院长亲自负责统筹安排，学生科、办公室等部门具体全面实施，主要采取在各学院班级及宿舍发放宣传单的方式宣传，同时结合宣传板、宣传条幅以扩大宣传推广力度。另外，学院不定期的组织负责教师和第二学历优秀毕业生去各学院走访演讲，让学生了解第二学历的性质、用途及优势，吸引生源。
财税顾问的毕业论文 第3篇
摘要：市场经济体制的不断完善与普及，一定程度上推动了事业单位的发展。其中，自收自支管理模式在事业单位中得到了广泛地应用，对于提升财务管理水平具有极大地促进作用。本文主要针对提升自收自支事业单位财务管理水平展开深入的研究，并提出几点针对性的建议、措施，以供相关人士的参考。
关键词：自收自支；事业单位；财务管理；建议；研究
目前，自收自支运作模式是事业单位进行财务管理建设的重中之重，占据着极其重要的行业地位，已经得到了事业单位内部普遍的重视与关注，是社会大众普遍关注的焦点性话题。事业单位要想更好地适应于市场经济体制的发展需求，就必须要提升自收自支事业单位财务管理水平，确保事业单位管理工作的质量和水平，是事业单位生存发展建设的重要保障。
一、提升自收自支事业单位财务管理水平中所存在的不足之处
自收自支事业单位由于自身的性质，需要在管理过程中保持较高的自主权，事业单位要从财务管理的实际情况出发，要掌握一定的管理策略，对管理中可能出现的问题要采取切实可行的优化措施来予以治理。目前，自收自支事业单位财务管理中所存在的问题主要体现在：
(一)缺乏对财务管理工作高度的重视
财务管理工作在自收自支事业单位中的应用，过于注重资金收支情况的统计。基于这种情况，并不重视税务管理和财务统筹管理，使财务管理水平始终停滞不前。在实际问题发生时，难免有些猝不及防。事业单位自收自支方式的应用，并不需要地方财政的拨款。但是，事业单位管理者严重缺少对于财务管理的重视程度与认知程度，误认为财务管理与资金管理并无明显的区别，只要确保出纳工作的顺利实施，就可以增强资金的安全性与稳定性。与此同时，事业单位与一般企业又有着很大的差别，特别对于市场占有率来说。而且事业单位的具体管理工作又是企业所不能代替的，事业单位市场竞争力严重缺失，无法保障科学高效财务管理工作的进行。
(二)缺少严谨缜密的监督体系
自收自支事业单位自身可以满足资金方面的需求，地方监督与管理不够深入，使地方政府无法对事业单位实施有效地管理。事业单位在具体的经营与管理中，个人主观性和随意性比较深入。自收自支事业单位领导人在事业单位中占据着极其重要的地位，然而有的单位管理者却迟迟没有认识到监督与管理对于自身发展建设的重要意义。对于监管部门的设置来说，缺少对于相关体制的建设，进而在实际工作中屡屡碰壁。同时，一些自收自支事业单位虽然设立了一定的监管部门，也规定了责任人的刚工作权限和工作范围。但是，监管部门的权力仍然比较狭隘，监督机制严重缺失。在财务管理工作的监督中，政策制度的落实力度不够强化，财务管理人员在相关的经营管理活动中，工作热情不浓厚。
(三)缺少高度的税务管理和财务统筹管理
自收自支事业单位在财务管理中，将资金的管理作为工作的关键要点，而资金的使用效率与财务管理水平的关系是紧密联系、密不可分的。造成资金使用效率低下的原因主要是由于缺乏高度的税务管理和财务统筹管理所引起的。在资金的管理中，重点涵盖着收入资金、支出资金以及纳税资金[1]。由于受到“营改增”政策的影响，使自收自支事业单位处于机遇与挑战并存的发展趋势，税务管理和财务统筹管理的应用，对自收自支事业单位产生了极其深远的影响。但是，单位在具体的管理方法和手段中却存在着严重的落后性、单一性。
(四)管理机构设置中存在着较大的不合理性
自收自支事业单位在进行财务管理中，要设置配套可行的管理机构，岗位设计要保证良好的可针对性和可执行性，并且能够顺利解决财务管理工作中所存在的一些问题。但是，在自收自支事业单位中，缺少对于财务管理工作的岗位设置，“一兼数职”的现象普遍存在，也不能及时有效地处理财务管理工作中存在的问题，还有些自收自支事业单位过多地设置财务管理部门，出现了严重冗余现象，浪费了大量的人力、物力和财力。
二、提升自收自支事业单位财务管理水平的优化措施
(一)提高对于财务管理工作的重视程度
自收自支事业单位中领导的思想观念严重影响着单位的实际管理工作，单位管理者的重视程度与财务管理水平有着紧密的联系，起着明显的决定性作用。因此，自收自支事业单位要提高财务管理工作的重视程度，结合财务管理的实际情况，并且加强与财务管理人员的沟通与交流，形成良好的合作渠道。根据最新出台的相关政策规定可以看出，自收自支事业单位必要不断适应社会转型期的发展需求，保证高昂的工作热情与工作态度。单位的管理者要做好良好的示范和带头作用，善于把握本单位的发展方向，注重财务管理工作中的内部控制。
(二)建立健全科学完善的财务管理
工作监督体系财务管理人员要善于发挥出自身的积极性、主动性以及创造性，要及时有效地处理在财务管理工作中出现的各种问题，这也是财务管理监督工作中不可或缺的一部分。在自收自支事业单位中，部分财务管理人员缺乏一定的行业自律思想，经常在发生问题时推卸责任、喋喋不休，严重阻碍着财务管理水平的提升。而监督体系的构建，却大大解决了这一问题，要设置专业性强、人员素质高的监督管理体系，不断提升人员的综合素质。在监督过程中，如果发现人员出现违法乱纪的行为时，要及时予以提醒和警示。此外，要善于引用一定的外部审计，发挥审计部门的优势，给内部监督施加一定的压力，做到“内外兼施”，形成全新的监督管理模式[2]。
(三)强化税务管理和财务统筹管理高效的税务管理可以迅速地解决资金
使用效率低下的问题，在“营改增”政策的影响下，自收自支事业单位要充分掌握涉及到税务统筹规划的相关问题，并且及时了解最新出台的税收政策，避免单位经营管理中不必要的成本流失。例如：在“营改增”政策新的税法中，明确规定了可以按照6%增值税税率计算销项税额[3]，还可以进行合理化的抵扣更加顺应了事业单位的发展趋势。此外，税务政策环境具有着一定的复杂繁琐性，要提高税务风险的安全防范意识，有效应对财务管理中可能出现的风险性因素。自收自支事业单位要始终坚持科学先进的处理原则，充分发挥出税务管理和财务统筹管理的优势。
(四)设置科学合理的财务管理机构
在财务管理机构的设置中，要始终立足于单位的实际情况，坚持科学性、先进性的思想观念要让财务管理机构的设置符合单位人员的满意程度，广泛征求相关人士的意见和建议。在人员设置方面，要增强财务管理人员的专业水平与职业素养，保持良好的工作作风，能够始终围绕自收自支事业单位的整体利益出发。此外，要加大具体工作的落实力度，解决“一兼数职”现象，要加强财务管理人员的权责意识，不断提升财务管理工作的效率。在财务管理机构的设置中，要充分发挥出人员的主体地位，使人员的积极主动性能够与部门组织的功能性很好地结合在一起。
三、结束语
综上所述，提升自收自支事业单位的财务管理水平势在必行，对于事业单位的影响深远而持久，可以为事业单位带来巨大的经济效益与社会效益，增强事业单位的市场竞争实力。因此，提升自收自支事业单位的财务管理水平已经成为了事业单位重要的建设工作，要予以高度的重视，从自收自支事业单位的实际情况出发，善于发现问题并解决问题；同时，要促进资金的合理利用与配置，要让每一笔资金都能得以真正的落实，要用到实处，提升财务管理人员的综合素质与思想道德观念，从而为自收自支事业单位注入全新的生机与活力.
参考文献：
[1]李海丽.企业化管理事业单位财务风险点分析与管理措施[J].行政事业资产与财务，2014(24)：171-172.
[2]蔡霞.科研事业单位财务管理的问题和解决方法研究[J].广东交通职业技术学院学报，2014(02)：62-65.
[3]文琼.信息化视角下行政事业单位财务管理问题探讨[J].行政事业资产与财务，2014(03)：188-189.
财税顾问的毕业论文 第4篇
关键词：探究 高职院校 财务管理专业 培养目标
我国从1999年开启高等教育大众化进程以来，带动了高职高专的大发展。国家有关职业教育发展文件的颁布，也为职业教育的发展奠定了法律依据。2005年，国发[2005]53号文件――《_关于大力发展职业教育的决定》，在该规定中明确职业教育需要“以服务为宗旨，以就业为导向”。此后，围绕就业、服务两大目标，职业院校进行了大胆探索;2006年，教高[2006]16号文件――《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》，该意见的实施，在一定程度上标志着高等职业教育的工作重心发生转变，其工作重心逐渐由规模扩张向内涵建设、教学质量方面转移;2014年，国发[2014]19号文件――《_关于加快发展现代职业教育的决定》，构建了以就业为导向的现代职业教育体系，职业教育从中职、高职、本科到研究生，不再是断头教育。高职教育是连接中职教育与本科教育的桥梁，办好高职教育为我国进一步办好应用型本科教育奠定基础。
1998年，教育部正式批准将财务管理专业列入本科专业目录，在这种情况下，一些本科院校开始开设这一专业，对于高职院校来说，这一专业的开设时间相对较晚。截止到2007年底，在全国范围内，开设财务管理专业的高职高专院校（含本科院校二级学院）共有134所。由于高职院校开设这一专业的时间比较短，在专业定位、培养目标、课程设置，以及教学模式等方面依然存在困惑和争议，对于财务管理专业教育来说，需要解决这些问题。
1 财务管理专业人才需求与就业面向定位分析
根据我们对陕西省部分用人单位、人才交流市场、高校财务管理专业教师、企业会计、财务主管、企业总经理、财务管理专业毕业生等调查来看，初出校门的财务管理专业学生主要从事财务、会计、金融管理等基层工作。高职院校财务管理专业学生的就业范围主要在各类中小企业、金融机构、非盈利机构。针对这种就业需求，我们有必要以财务管理专业人才需求情况及财务管理专业的就业面向为依据，重新定位财务管理专业人才的培养目标。
财务管理专业人才需求分析
根据企业的发展状态及趋势和对各类型企业有关财务人员、理财人员招聘条件的采样调查，我们对财务管理专业人才市场需求进行了调研分析。分析结果见表1。
通过对表1进行对比分析可以看出：在学历要求方面，教学及科研机构、金融机构和股份制企业等用人单位，都要求本科以上学历，在用人时很多单位明确硕士研究生。只有中介机构和中小企业在学历上相对要低一点，而会计师事务所附加条件必须是具有注册会计师执业资格。但用人单位对于工作经验都有要求，有资料显示：现阶段，对于财务人才的要求，我国有90%的单位企业侧重财务人员的实际操作能力，其中40%的单位愿意招聘有工作经验的财务人员。
以上是用人单位对财务人才质量提出的相应要求。从数量方面来看，从事财务管理专业群工作人员在我国大约有1500万人，其中约20%的人员分布在教学及科研机构，金融机构，股份制企业，中介机构等，约80%的分布在中小企业。目前，我国中小企业的数量已经超过4200万家，在全国企业总数中占99%，可以说这一庞大的中小企业群体，是消费财务人才的最大市场。在日常工作中，这些企业需要核算成本、费用、利润等，对财务人才的需求相对比较多，但是对学历要求较低。
高职财务管理专业就业面向定位分析
我们通过对陕西省高职院校财务管理专业毕业生的就业情况进行调查问卷，调查结果显示，学生的就业去向主要是各类中小企业、金融保险机构、事务所等。我们收回的145份问卷中，有120份是企业调查问卷，占样本数的。企业调查问卷从其就业去向的回答来看，有99份回答是中小型企业，占; 11份回答是会计师事务所占;6份回答是保险公司，占5%;4份回答是房地产，占。统计情况见图1。
图1 毕业生就业去向分析
对于中小企业来说，虽然规模小，但数量庞大，在日常工作中，为了提高自身的管理水平，提升经营业绩，通常需要管理型、技术型的人才。与大型企业、上市公司相比，由于中小型企业经济业务相对比较简单，发展空间有限，在这种情况下，就决定了不能长期、大规模地吸引本科甚至更高层次的财务管理人才，进而在一定程度上只能从高职财务管理专业选拔人才。
通过以上分析，我们认为高职财务管理专业就业面向定位于中小型企业、会计师事务所等是发展其特色教育、保障教学质量和就业率的必然选择。这种就业定位，一方面可以有效地避免不同层次人才之间展开竞争，另一方面可以避免造成人才资源的浪费。
2 高职财务管理专业知识结构及职业能力培养定位分析
我们知道，组织开展好本单位的财务活动、处理好与其他单位之间的财务关系，是财务管理工作的主要职责。在日常工作中，借助科学的决策方法对理财活动进行管理，例如以最低的成本筹集单位所需的资金、选择最佳的投资方案使企业价值达到最大化，有效控制企业融资投资风险等。
2004年10月，教育部颁布的《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）》中，明确了高职高专财务管理专业人才的培养目标：培养掌握经济管理、理财、金融和网络信息技术等方面的知识和能力，能够用现代化技术和手段从事企事业单位、政府部门财务管理活动的高级技术应用型专门人才。通过我们与省内外其他高职院校财务管理专业带头人的沟通交流，大家一致认为，该培养目标定位不够明确，过于抽象。根据笔者在企业调研、实践的观察来看，财务管理专业毕业生主要履行的是出纳、会计核算工作和日常的财务管理职能（包括资金管理、成本管理、税务管理、财务综合分析及预算管理）。同时在知识经济对财务管理专业的冲击下，财务管理专业基础理论、基本方法、实务工作等将有较大变革，而且随着财务管理专业业务信息化越来越高，未来财务管理专业信息含量将不断增加，内容不断丰富，对财务管理专业人才的管理决策能力、创新能力、法律水平、信息技术水平有更高的要求。在这种情况下，我们认为，在确定高职财务管理专业人才培养目标的过程中，需要贯彻落实“以就业导向”的原则，从知识结构、培养能力两个方面进行定位。
知识结构定位分析
对于高职财务管理专业来说，其人才的知识结构通常情况下，主要体现在知识的广阔性和前瞻性，在日常教育教学中，需要夯实学生的基础知识、专业知识，同时帮助学生培养相关的专业技能。其中，文学、数学、外语、计算机等方面的基础知识是学生适应工作岗位所必备的知识，在财务管理岗位及会计岗位工作中，专业及相关知识是将来所必需的专业技能知识，一方面需要掌握宽广的经济和财会理论基础知识，另一方面需要具备从事财务管理工作所需的职业技能。
职业能力定位分析
中小企业几乎都希望财务管理专业毕业生具备一定的会计核算能力，同时还希望财务管理专业的毕业生相对于会计专业的毕业生能够具有更强的财务分析能力和系统的专业知识。企业需要具备既有理论又有实践操作能力的毕业生，因为只有具备了实操能力，才能实现“零距离上岗”，而只有具备了一定的理论水平，才可能获得可持续发展。
3 高职财务管理专业人才培养目标和途径
目标
通过对财务管理专业人才进行定位分析，本文认为：高职院校在培养财务管理专业人才时，需要立足于培养实务操作能力和综合应用能力，进一步满足中小型企业对人才的需要。在此基础上，高职高专院校需要将财务管理专业学生的培养目标明确为：培养适应中小企业经营管理和发展需要的，具有扎实的财会、投资及金融基础知识，能够胜任会计核算、资金管理、成本管理、税务管理等工作的高素质人才。
途径
专业培养目标是专业教育思想及教育理念的综合体现，它决定着人才的培养质量。同时专业培养模式的建立与运行、课程体系的构建与优化、教学内容的选择与重组等，无不依据培养目标而确定。为了实现上述人才培养目标，必须重新构建高职财务管理专业课程体系，建立财务管理专业综合实训实习平台，配备优秀的财务管理专业教学团队等。
基于会计信息化程度的提高，企业、事业、行政单位的会计核算工作会越来越简单，其财务重心将向财务预测、财务决策、财务分析等方向发展，企业对财务人员的要求会越来越高，因此有必要构建以财务信息化和管理会计为核心的财务管理专业课程体系;将会计、财务管理、企业经理人相融合，以企业的实际工作数据和社会环境，建立财务管理专业综合实训平台，模拟企业运行，引领学生运用所学的理论知识和操作方法，在真实环境下开展实习操作，训练学生的基本技能和工作中的应变能力，为学生创造工作经验，缩短专业教育与职场的距离。同时，学校也应定期组织校外实务届人士到校内交流、研讨，以提升教师从实务环节对专业知识的理解，打造“双师型”财务管理专业优秀教学团队。
参考文献：
[1]_._关于大力发展职业教育的决定[Z].国发[2005]53号.
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教高〔2006〕16号.
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[5]蔡清龙.基于工学结合的高职财务管理专业课程体系研究[J].市场论坛，2010（12）.
财税顾问的毕业论文 第5篇
关键词：财务管理；实践性教学；独立院校
中图分类号：G4
文献标识码：A
doi：
《财务管理》是一门理论性与实务性都非常强的学科，如筹资决策、投资决策等内容，既要求学生理解和掌握其相关的筹资和投资理论知识、方法，又要求学生具备筹资决策分析、投资决策分析运用的能力，能根据实际情况灵活运用这些理论知识、方法，解决实际生活中存在的问题。因此，实践性教学环节是本科阶段财务管理课程教学的重要组成部分。然而，目前绝大多数独立学院由于受自身资源、办学模式及师资力量等的限制，其财务管理课程实践性教学还存在诸多问题，其教学效果并不理想。为了巩固财务管理教学中的这一薄弱环节，使学生能够边学边用，活学活用，提高社会实践能力，作为独立院校财务管理教研室的教师，我们应该充分利用自身资源，广纳人才，引进先进的教学技术和设备，加强财务管理课程实践性教学改革。
1独立院校财务管理专业实践性教学存在的问题
随着市场经济的快速发展，财务管理作为一门应用性非常强的学科，越来越受广大学子的喜好，同时，各大本科院校财务管理专业的招生比例也呈历年递增的趋势。然而，据相关社会调查报告显示，近年来财务管理专业毕业的学生，其实践动手能力普遍不强，理论与实践不会融会贯通，缺乏积极主动性等。这些问题反馈到本科阶段教育教学过程中，究其原因，竟是在财务管理课程实践性教学环节出现了一些不足的地方，从而使其培养的学生无法适应时展的需求。财务管理课程实践性教学环节存在的不足主要表现在以下几个方面。
专任教师缺乏实践工作经验
绝大多数广西本科独立院校的教师群体呈现“边缘化”的趋势，即有实力有经验的中年教师大多跳槽去了沿海城市，留下来的基本是老教师和刚刚学校毕业走上讲台的年轻教师。相对于年轻教师而言，老教授教学经验非常丰富，但有可能多年的教学让他们形成了固定的思维模式，不能跟上时展的步伐，改变传统的教学模式和方法，不擅长于利用先进的教学设备和技术。然而绝大多数年轻的专业教师，虽然学历文凭都很高，掌握非常丰富的理论知识，但是他们一毕业就踏上了讲台，并没有任何的社会工作经验，所学到的东西都是从学校课本中获得的，这样就有可能导致了财务管理的实践性教学难以达到预期的目标。因此，为了提高财务管理专业学生的实践动手能力，首当其冲，应该要求专任教师们不仅要有丰富的理论知识，而且还应该要有丰富的应用操作能力和实践动手能力。
校内实践性教学内容与社会实际需求脱轨
一般来说，本科阶段财务管理课程的教学安排包括理论课时与实践课时，而财务管理专业的实践性教学则绝大多数都是依托于校内的这种实践课时来完成。通常以传统的手工操作为主，例如安排手工沙盘推演和进行ERP实训等，但这两项实训的效果在大部分独立院校并不理想。有的虽然花费了大量的财力物力购买了先进的设备，但缺乏能实际运用的指导老师，有的甚至是临时培训上岗的新老师，只会生搬硬套。此外，某些独立院校由于受传统文科专业教育思维模式的局限，认为本科阶段财务管理专业不需要进行过多的实验实训。因此，在实践性教学环节投入的硬件和软件设施都严重不足，有的甚至一直在沿用别人淘汰的旧软件。这样导致的后果就是，学校教育永远培养不了满足社会企业真正需求的应用型人才。
校外实训效果不理想
据相关调查显示，目前广西大部分独立院校财务管理专业毕业生的校外实习效果并不理想。究其原因，主要有几点：第一，由于财务部在企业中的特殊性，绝大多数中小企业如果接受实习的学生，则必须投入大量的时间和精力来培养，而大部分本科院校将毕业实习安排在大三下学期和大四上学期，为期3个月，这也就意味着实习结束，他们必须返回校园进行大四课程的学习，而这种短期行为对于企业来说，刚刚让新手熟悉完各项业务，他们就得离开了，这与企业追求利润最大化是不符的，因此他们不愿意接受短期的实习学生。第二，如果让学生自己主动联系实习单位，则又存在一部分学生因找不到工作单位而无法完成实习任务，还有一部分学生则依仗家族企业，随便挂个虚名，根本不把实习当回事。或者即使找到了实习工作单位，也可能与专业不符，单位前辈不能给予过硬的专业实习指导，实习效果并不十分令人满意。第三，在毕业实习期间，大四学生既要忙着收集资料准备毕业论文，又要想方设法找工作，不会放过任何一次招聘机会，整天忙着看书、笔试和面试，根本无法静下心来实习。虽然学校有要求必须完成的实习单位鉴定和报告，但返校后，学生找出这些理由来搪塞，大部分独立学院认为学校教育的最终目标是培养学生走向社会，没有比毕业生就业率更重要的，尤其对那些已经找到工作单位的毕业生，更是法外开恩。等等，这些因素都导致财务管理专业的毕业生校外实习无法真正落到实处，即使有校内实习老师监控，效果也不理想。
2独立院校财务管理专业实践性教学体系的构建与完善
财税顾问的毕业论文 第6篇
近年来，随着社会主义市场经济体制的不断发展和完善，会计体制和税收制度进行了相应的改革，并且取得了较为显著的成就。随着会计制度和税收制度的改革，我国税法与会计准则之间的差距呈扩大趋势，财务会计与税务会计的目标逐渐出现差异，财务会计不再融财务、税务的要求于一身，而是遵循会计准则。
摘要：本文简要地阐述了我国税务会计分立以后发展中的现实问题。
关键词：税务会计独成体系问题
税务会计是在财务会计的形成发展过程中逐步产生和发展起来的会计分支，它以国家现行税收法律法规为依据，以货币计量为基本形式，
运用会计学的基本理论和核算方法、连续、系统、全面地对纳税人应纳税款的形成、计算和缴纳，即税务活动所引起的资金运动进行核算和监督，以保障国家利益和纳税人合法权益的一种专业会计。
一、建立具有中国特色的税务会计模式
随着会计制度和税收制度的改革，我国税法与会计准则之间的差距呈扩大趋势，财务会计与税务会计的目标逐渐出现差异，财务会计不再融财务、税务的要求于一身，而是遵循会计准则。
税法也在力求独立，如税法第一次制定了资产的税务处理就是明证。
这使税务会计与财务会计的分离成为可能。
两者分离是不是促进市场经济发展的必要条件呢?从法、德、日等国家的经验看，却又未必。
这些国家所采用的财税不分或尽量相统一的会计模式和美国的相比，不论实务或理论都没有严谨的财会体系，但并不妨碍各国的经济发展。
问题的关键不在于形式，而在于实质内容。
综观各国的税制规定，尽管美国是会计准则与税法、财务会计与税务会计相互独立的国家，但财务会计中的谨慎性原则仍深深体现在税务会计中。
随着世界经济的发展及一体化的到来，会计国际化已经成为会计发展的必然趋势，这就要求我们处理好国际化与本土化的关系。
因此，我国在税务会计模式的选择上，在考虑国际化的同时也要适当顾及我国的客观现实、社会经济背景，建立既符合国际贯例，又能适应我国国情的税务会计模式。
二、遵循流转税会计和所得税会计并举的税务会计模式，应加快税收法规建设，创造良好的税务会计发展环境
我国现行税制模式是以流转税、所得税为主体的双主体税制模式，这种模式既能保证国家财政收入，又有利于政府职能的'实现;既能促进经济发展又可调节社会收入差距。
我国的双主体税制模式决定了增值税与所得税共同构成税务会计的两大主体税制。
随着税务会计的诞生，企业会计可能会把注意力更多地放在如何在合法或不违法的情况下为企业制定出最佳的纳税方案上。
这便对企业管理及税收征管提出了更高的要求。
一方面要求企业用制度的形式规定税务会计必须遵循的准则，规定企业的其他管理人员不能为达到某种目的而强行要求税务会计作出违法行为，从而为企业税务会计营造良好的法制环境;另一方面要求税务人员在有法可依的基础上，做到有法必依、执法必严、违法必究，实现税收的法治化，减少税务管理上的人治现象。
其核心在于制约税务机关权力，将税务机关税收征管权的运作纳入法律设定的轨道中。
这不仅可以防止税务机关可能出现的权力腐朽，而且可以保护纳税人的合法权益不因税务机关的滥用权力和越权行事而遭受损害。
只有将税务机关的权力纳入法制规则的有效制约之中，税收的法治化才能得以实现。
三、建立适合我国国情的税务会计模式，必须注重培养一批通晓税务会计和财务会计的专业人才
税务会计作为融会计知识、税务知识、法律知识及其相应的实际工作经验为一体的高智能活动主体：首先需要这些工作人员不能满足于已有的知识，
而要不断地学习税收会计等领域新的法规、准则、制度;其次税务机关应给企业税务会计常年提供咨询服务和培训机会;再次企业应树立正确的纳税观念，
选拔符合税务机关和企业要求人员担任税务会计，并为其提供培训、调研机会，保证税务会计质量的不断提高;最后尝试在高等教育中开设与“税务会计”相关的课程，
培养具有较深会计理论、税收理论及法律理论功底的专业人才。
要求这些专业人才应具有市场观念、竞争观念、经营观念和效益观念，他们既能按会计准则处理会计事务，保持财务会计信息的真实性和可靠性，又能依据税法规定中申报纳税、计算、核算。
他们的存在对于建立我国税务会计模式意义重大。
四、必须建立我国税务会计理论体系
目前在我国对税务会计的研究中，偏重于实务和具体方法，对贯穿其中的基本理论的探讨非常不足，更不要说理论的体系。
这样，面对出现的新问题，不能找出其理论依据，相应的解决方法的理论说服力就不强。
同样制定出的条例和法规其公允性、权威性及其与税收实践的相容性受到质疑，这正是所谓的理论对实践的指导作用。
五、强化组织领导
健全的组织形式是保证企业税务会计工作规范化、科学化的必要条件。
就我国现状来看，要设立企业税务会计，还必须建立注册税务会计师协会，定期组织税务会计资格考试，保证企业税务会计具有一定水准的执业素质，并对税务会计运行过程中出现的问题进行分析和研究，为完善税收规定和企业决策提供参考。
六、税务代理
由于财务、税务会计的分离，企业财务会计管理加强，专业化要求提高，在税务会计方面，制度体系也会日益完善，确认标准和计量方法越来越精细，同时在税收征管上更是加强严格执法，使涉税业务风险增大。
财务、税务会计分离，及它们都向着更加专业化发展，使原来包罗财务、税务于一身的“会计人”，越来越难以再胜任一身两职。
这些都促使企业涉税会计从财务会计中分离出来，有必要成为一个独立的服务专业，为大中型企业提供税务筹划等顾问咨询，为广大中小企业、个人提供日常税务咨询和纳税申报等具体涉税代理业务。
七、税务筹划
税务筹划是纳税人在遵守税法、拥护税法、不违反税法的前提下，针对纳税人自身的特点，利用会计特有的方法，规划纳税人的纳税活动，既要依法纳税，又要充分享受优惠政策，以达到减轻税负或推迟纳税目的一项会计工作。
税务筹划是纳税人整体财务筹划的重要组成部分。
人们长期都十分忌讳税务筹划的理论和实践，其主要原因是将税务筹划与偷漏税混为一谈，其实不论从法律上讲，还是从实践上看，税务筹划与偷漏税都有着本质的区别。
随着改革开放的不断深入，企业经营自主权日益扩大，企业已成为独立核算、自主经营、自负盈亏的经济实体。
因此，经营管理者便将目光紧紧盯在自身的经济效益上，尽力采取各种措施，增加收入，减少成本费用，但是对纳税人来说，无论纳税怎样公平、正当、合理、都与纳税人经济利益密切相关。
当收入、费用一定的情况下，税后利润与纳税金额互为消长。
这种经济利益的刺激，使企业自觉不自觉地注视到应纳税款上，并希望寻找一种办法，即在不违反税法的前提下，尽可能减少应税行为，达到降低税负的目的，这就是税务筹划。
税务筹划在实践中主要有两种方式：一种是围绕税种进行研究，筹划的结果最终体现在税种上;一种是围绕经营方式进行研究，筹划的结果最终体现在适应税收优惠政策上。
这两种方法各有利弊，如能结合起来，将会取得更好的效果。
企业可以从单位的组建形式、注册登记、筹资过程，投资过程、运营过程和收益分配等环节进行税务筹划，以达到强化企业法律意识，优化产业结构和投资方向，减轻税负目的，提高企业的经营管理水平和会计管理水平。
综上所述，随着我国市场经济的不断发育和完善，作为市场经济不可缺少的税制建设也在不断改革和完善，税务会计应独成体系，并不断成熟和完善，税收与企业经济活动是息息相关的，作为纳税义务人的企业，既要依法纳税，认真履行纳税义务，又要充分享受国家的税收优惠政策。
